"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Kun lukeminen on uusi, pieni ominaisuuksia ja yksityiskohtia usein tullut tärkeä kuin juoni edetessä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Esimerkki Moon on Down. merkit
Muut merkit sisältyvät tämän kartan ovat: Tohtori Winter, eversti Lanser, Molly Morden, luutnantti Tonder, ja George Corell.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
Grade Level 9-10
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö ) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Kun lukeminen on uusi, pieni ominaisuuksia ja yksityiskohtia usein tullut tärkeä kuin juoni edetessä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Esimerkki Moon on Down. merkit
Muut merkit sisältyvät tämän kartan ovat: Tohtori Winter, eversti Lanser, Molly Morden, luutnantti Tonder, ja George Corell.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo merkkikartta tärkeimpiä merkkejä varten.
Grade Level 9-10
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Merkistö
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Sovita hahmointikorttitehtäväsi tarjoamalla vaihtoehtoja visuaalisiin, kirjoitettuihin tai ääniin vastaustapoihin, jotta kaikki oppilaat voivat osoittaa ymmärrystään tavoilla, jotka sopivat heidän vahvuuksiinsa. Valmiit mallipohjat tai lauseen aloitukset auttavat alkavia kirjoittajia, kun taas edistyneemmät oppilaat voivat lisätä lisäanalyysiä, mikä pitää kaikki sitoutuneina.
Ryhmää oppilaat, joilla on samanlaiset lukutaidot, jotta jokainen tiimi voi työskennellä sopivassa tahdissa. Strateginen parittelu varmistaa, että kaikki osallistuvat, ja vahvemmat lukijat voivat auttaa ohjaamaan keskusteluja ilman hallitsevaa roolia.
Integroi hahmointikartat säännölliseksi osaksi kirjallisuuskierroksiasi. Määritä rooleja kuten 'Hahmotutkija', jotta oppilaat keskittyvät tiettyihin piirteisiin tai toimintoihin, ja jaa löydöksensä ryhmälle.
Tarjoa tulostettavia tai digitaalisia hahmointipohjia auttaaksesi oppilaita jäsentämään ajatuksiaan ennen yksityiskohtien täyttämistä. Scaffoldatut organisoijat voivat sisältää ohjaavia kysymyksiä tai kehotteita jokaiseen laatikkoon.
Salli oppilaiden piirtää, kollaasia tai digitaalista suunnittelua hahmokuvistaan. Luovat vaihtoehdot lisäävät sitoutumista ja auttavat oppilaita syventämään yhteyttään tutkittaviin hahmoihin.
Hahmokaavio on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita seuraamaan tärkeitä yksityiskohtia jokaisesta hahmosta, kuten fyysisistä piirteistä, persoonallisuudesta ja avainlainauksista. Kun luetaan The Moon is Down, se helpottaa ymmärtämistä tekemällä hahmojen muistamisesta ja analysoinnista helpompaa tarinan edetessä.
Luodaksesi hahmokaavion teokselle The Moon is Down, listaa päähenkilöt, valitse visuaalisia elementtejä heidän edustamiseensa ja täytä yksityiskohdat kuten fyysiset piirteet, hahmoleimat ja mieleenpainuvat lainaukset. Käytä tarinapohjaa tai pohjaa järjestämiseen.
Täydellinen hahmokaavio teokselle The Moon is Down sisältää Mayor Orden, Doctor Winter, Colonel Lanser, Molly Morden, Lieutenant Tonder ja George Corell.
Hahmokaavio auttaa lukion oppilaita seuraamaan useita hahmoja, huomaamaan pieniä mutta tärkeitä yksityiskohtia ja syventämään ymmärrystä teemoista ja motiiveista, tehden kirjallisuudesta kiinnostavampaa ja helpommin lähestyttävää.
Parhaat käytännöt sisältävät hahmokarttojen antamisen yksilöllisesti tai pareittain, rohkaisten oppilaita käyttämään värejä ja visuaalisia elementtejä, päivittämään karttaa uusien tietojen ilmaantuessa ja keskustelemaan löydöksistä ymmärryksen ja kriittisen ajattelun vahvistamiseksi.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja