Sekä juonikaavioon että kirjallisten konfliktien tyyppeihin liittyvä ” Sankarin matka ” on toistuva malli vaiheista, joita monet sankarit käyvät läpi tarinoidensa aikana. Joseph Campbell, amerikkalainen mytologi, kirjailija ja luennoitsija, kiteytti tämän syklin tutkittuaan ja tarkasteltuaan lukuisia myyttejä ja tarinoita eri aikakausilta ja maailman alueilta. Hän havaitsi, että heillä kaikilla on yhteisiä perusperiaatteita. Tämä johti sankarin matkaan, joka tunnetaan myös nimellä Monomyth.
Tristan Strongilla on oma sankarin matkansa, aivan kuten sankareilla, joita hän tapaa matkan varrella. Pyydä oppilaita työskentelemään yhdessä löytääkseen tärkeitä tapahtumia, jotka sopivat kuhunkin kategoriaan. Tämä voi olla haastavaa toimintaa, joten ryhmässä tai jopa luokassa työskenteleminen on luultavasti parasta. Opiskelijat tulkitsevat tätä tehtävää eri tavoin, ja on mielenkiintoista nähdä, mitä he saavat aikaan!
| Tavallinen maailma | Parhaan ystävänsä Eddien kuoleman jälkeen Tristan siirtyy kuukaudeksi isovanhempiensa luo heidän maatilalleen Alabamaan. |
|---|---|
| Soita seikkailuun | Gum Baby hiipii Tristanin makuuhuoneen ikkunasta ja varastaa päiväkirjan, johon Eddie ja Tristan kirjoittivat tarinoita. |
| Epääminen | Aluksi Tristan on haluton seuraamaan Gum Babyä ja ihmettelee, onko tämä kaikki unta. |
| Mentori/auttajat | Gum Baby on Tristanin kanssa koko matkansa ajan. John Henry motivoi Tristania ja on positiivinen mentori koko tarinan ajan. Muut, kuten Chestnutt, Ayanna ja High John, ovat osa Tristanin matkaa. |
| Ylitä kynnys | Jahdattuaan Gum Babyta jonkin aikaa, Tristan päätyy pullopuumetsään. Hän löytää Gum Babyn ja repun, jossa on päiväkirja, puun läheltä. Tristan on vihainen ja lyö yhtä pulloista puuhun. Puun pohjaan ilmestyy tulinen reikä, ja Tristan ja Gum Baby kuljetetaan reikää alas Palavaan mereen. |
| Liittolaiset/testit/viholliset | Tristan kohtaa monia kokeita seikkailunsa aikana. Hänen on selviydyttävä Palavasta merestä, taisteltava Fetterlingejä vastaan, haettava tarinalaatikko, löydettävä Eddien päiväkirja, voitettava Maafa ja C-setä, ovelta Anansi ovelampi ja tietysti korjata taivaalla oleva reikä. |
| Lähestyä | Tristan ja muut menevät Nyamen palatsiin pyytämään taivaan jumalaa korjaamaan tarinalaatikon. Kun he ovat katolla, Nyame alkaa kertoa Tristanille tarinaa Alken historiasta. Juuri silloin he näkevät massiivisen laivan saapuvan venesatamaan; laiva on täynnä rautahirviöitä ja Tristan tietää, että se on Maafa ja että hänen täytyy taistella. |
| Koettelemus | Kaksi nyrkkeilyhanskaa ilmestyy ja Tristan käyttää niitä taistellakseen vihollisia vastaan. Sitten Tristan löytää C-sedän, jonka koko nimi on Cotton-setä, ja Gum Babyn avulla Tristan voittaa hänet. Hän ja Gum Baby etsivät ulospääsyä ja tapaa löytää päiväkirja. |
| Palkinto | Tristan ja Gum Baby päätyvät bussiin, jossa Eddie tervehtii heitä ja kertoo Tristanille, mitä on meneillään: C-setä on käyttänyt päiväkirjaa löytääkseen Tristanin, ja Tristanin on nyt autettava Maafan vangit pois laivasta. Paljastetaan, että Anansi on ollut koko ajan naamioitunut Brer Rabbitiksi, ja rangaistuksena hänen on mentävä Tarinalaatikon sisälle ja autettava Tristania kirjoittamaan tarinoitaan. Lehti ja Story Box ovat turvassa. |
| Tie takaisin | Kun Tristan on sanonut hyvästit, hän suuntaa sinne, missä High John rakentaa siltaa yhdistääkseen MidPassin Alken mantereeseen. Siellä hän yhdistää John Henryn ja High Johnin kertomalla heille Anansin rangaistuksesta. |
| Sovitus | Tristan palaa kotiin Story Boxin kanssa, joka on älypuhelimen muodossa, ja Anansin kanssa, joka on Story Boxin sisällä. Anansi korjaa taivaalla olevan reiän verkkollaan. |
| Palata | Tristan kävelee takaisin isovanhempansa maatilalle ja alkaa kertoa tarinaansa. Hänestä tuntuu, ettei hänen työnsä ole vielä tehty, ja hän tietää palaavansa Alkeen jonain päivänä. |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo "Hero's Journey" -käsikirjoitus havainnollistamaan Tristanin matkaa.
Opiskelijan ohjeet:
Aloita oppitunti aloittamalla keskustelu eeposista ja sankarimatkoista. Jos opiskelijat eivät vielä tunne käsitteitä, opettajat voivat omistaa jonkin aikaa eeposen idean selittämiseen ja niillä on merkittävä rooli kirjallisuudessa. Pyydä oppilaita valitsemaan vanha eepos, kuten "Odysseia", tehdäkseen kerronnasta nykyaikainen sovitus.
Jotta voidaan luoda nykyaikainen sovitus vanhoista eeposista, on tärkeää, että opiskelijat ottavat mukaan joitain nykyaikaisia ideoita, jotka ovat yleisön kannalta suhteellisia. Esimerkiksi teknologian käyttö, kulutuksen aikakausi ja moderni maisema ovat ideoita, joita opiskelijat voivat sisällyttää nykyaikaisiin sovelluksiinsa valitsemansa eeposen mukaan.
Vaikka oppilaita tulisi rohkaista ideoimaan ja käyttämään luovia tapoja luoda tarinoita uudelleen, on tärkeää, että he tietävät alkuperäisen tarinan teemojen ja keskeisten ajatusten merkityksen. Pyydä oppilaita vangitsemaan alkuperäisen tarinan olemus nykyaikaisissa muokkauksissaan käyttämällä samanlaisia teemoja ja keskeisiä ideoita.
Kun oppilaat ovat päättäneet tarinan nykyaikaisille sovituksilleen, pyydä heitä tekemään kuvakäsikirjoitus, jossa on erilaisia soluja kuvaamaan sankarin matkan eri vaiheita. Oppilaat voivat myös lisätä mielenkiintoisia visuaaleja ja symboleja tehdäkseen kuvakäsikirjoituksestaan visuaalisesti mielenkiintoisia. Kun solut on tehty, opiskelijat voivat lisätä kunkin solun alle kuvauksia omasta versiostaan sankarin matkasta.
Kannusta oppilaita jakamaan valmiit kuvakäsikirjoituksensa muun luokan kanssa ja kertomaan motivaatiostaan tietyn tarinan valinnassa. Oppilaat voivat sitten keskustella tulkinnoistaan tarinoiden erilaisista muokkauksista ja siitä, miten ne heijastavat hahmon matkoja ja kasvua.
Tristanilla on monia vaikeuksia, kuten legendaaristen hirviöiden voittaminen ja hankalissa ympäristöissä neuvotteleminen. Nämä takaiskut auttavat hänen luonteensa kehittymistä vahvana ja rohkeana ihmisenä. Ystävän menettämisen vuoksi surua kokenut Tristan löysi identiteettinsä ja tarkoituksensa näiden haasteiden avulla.
Afrikkalaisen ja afroamerikkalaisen kansanperinteen pohjalta mytologiset näkökohdat kietoutuvat koko tarinaan. Nämä komponentit syventävät Tristanin matkaa ja luovat kerronnan yhteyden yleisempiin kulttuurisiin huolenaiheisiin.
Sarjan aikana Tristanilla on paljon hahmojen kehitystä, muuttuen epävarmasta päähenkilöstä sitkeäksi ja itsensä löytäväksi sankariksi. Opiskelija osaa analysoida, kuinka tarinan tapahtumat vaikuttivat tähän kehitykseen.