"Lady tai Tiger" Sanasto Tuntisuunnitelma

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Lady tai Tiger




Kopioi Toiminto*


Toiminnan Yleiskatsaus

Vaikka opiskelijat lukevat, on todennäköistä, että he kohtaavat tuntemattoman sanaston. Loistava tapa ottaa opiskelijat mukaan uusiin sanoihin "The Lady tai Tiger" on saada heidät luomaan visuaalisia sanastoja. Sanasto-oppilaitoksessa opiskelijat voivat valita oman sanaston sanan käyttämisen, löytää esimerkin tekstistä tai kuvata määritelmää ilman sanoja.


Esimerkiksi sanaston sanat "The Lady or Tiger"



Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Student Ohjeet

Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat ”Lady tai Tiger” luomalla visualisointeja.


  1. Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
  2. Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
  3. Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
  4. Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
    • Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
  5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.



Kopioi Toiminto*



Kuinka Auttaa ELA:n Opiskelijoita Luomaan Visuaalisia Sanastotauluja

1

Selitä Toiminto

Esittele visuaaliset sanastotaulut ELA:n opiskelijoille ja selitä heille toiminnan tavoitteet. Kerro oppilaille, että he valitsevat monimutkaisia ​​sanoja tai että opettajat antavat heille luettelon monimutkaisista sanoista tulevasta tuntisuunnitelmasta, jotta he voivat tutustua monimutkaisiin termeihin etukäteen. Näitä sanoja käyttämällä he luovat sanastotauluja, joissa on sanan merkitys ja esimerkkikuva.

2

Näytä Näytteet

Oppilaat oppivat paremmin, jos he näkevät joitakin esimerkkisanastotauluja ja kuinka niitä voidaan luoda. Opettajat voivat joko auttaa oppilaita harjoittelemaan esimerkkejä luokassa tai näyttää näytteitä jo tehdyistä sanastotauluista ymmärtämisen parantamiseksi.

3

Valitse Alusta

Auta oppilaita valitsemaan alusta visuaalisten sanastotaulujen luomiseen. Oppilaat voivat käyttää Storyboard That ja valita omia mallejaan, kuvauksiaan ja visuaalisia osia. Jos opiskelijat haluavat tehdä tästä toiminnasta hauskempaa, he voivat tehdä nämä taulut kaaviopapereista tai käsin. He voivat myös tehdä leikekirjatyylisiä tauluja tehdäkseen prosessista kiinnostavamman.

4

Esitä ja Keskustele

Kannusta oppilaita jakamaan taulunsa muun luokan kanssa. Tämä lisää ymmärrystä ja edistää yhteistyöhön perustuvaa oppimisilmapiiriä. Ohjaa oppilaita aloittamaan keskusteluja termeistä, niiden määritelmistä ja siitä, miten kuvat auttoivat ymmärtämistä.

5

Vahvista Konseptia

Kannusta oppilaitasi tarkastelemaan visuaalisia sanastotaulujaan opintojaksojensa aikana. He voivat tarkastella ja vahvistaa käsitteitään näiden avulla. Opiskelijat voivat myös tehdä etukäteen sanastotauluja tulevia tunteja varten.

Usein kysyttyjä kysymyksiä "The Lady or the Tiger" -sanastosta

Kuinka opettajat voivat selittää monimutkaisia ​​sanaston termejä, jotka vaativat lisäkontekstia?

Jos oppituntien sanaston termit ovat hieman monimutkaisempia, kuten toisesta aikakaudesta tai kulttuurista, ne tarvitsevat lisäkontekstia, jotta oppilaat ymmärtävät. Opettajat voivat luoda luettelon sanaston termeistä tuntisuunnitelmia tehdessään ja tunnistaa, millaista kontekstia kukin termi tarvitsee. Ennen oppituntien aloittamista opettajat voivat sitten käyttää tätä kontekstia ja antaa lyhyen selityksen kontekstista ja siitä, kuinka se auttaa oppilaita ymmärtämään sanastoa ja tarinaa.

Mitä osia jokaisen sanaston tulee sisältää, jotta se olisi tehokas?

Jokaisella sanastotaululla tulee olla kuvaus, pätkä tarinasta, jossa käytetään sanaa kontekstina (valinnainen), ja kuva, joka selittää sen merkityksen. Oppilaat voivat lisätä elementtejä ymmärrystään riippuen tehdäkseen tauluistaan ​​mielenkiintoisempia ja kattavampia.

Lisää Storyboard That

Lady tai Tiger



Kopioi Toiminto*