Lady tai Tiger Frank Stockton

Piirrä Kaavio

Näytä Toiminta

Visuaalinen Sanasto

Näytä Toiminta

Dilemma

Näytä Toiminta

"Nainen tai tiikeri" tarinaopettajan opinto-opas

Tästä valmiista opettajan oppaasta löydät seuraavat tiedot:

• Olennaiset kysymykset: Näitä kysymyksiä voidaan käyttää ryhmäkeskustelukysymyksinä, päiväkirjakysymyksinä tai yksinkertaisesti kysymyksinä, jotka on otettava huomioon lukemisen aikana.


• ”The Lady or the Tiger” Yhteenveto: Lyhyt juonitiivistelmä tarinasta, joka saattaa sisältää spoilereita! Nämä tiedot auttavat opettajaa paikantamaan tarinan tärkeät tapahtumat.


• Plot Diagram Activity: Tämä valmiiksi tehty toiminta on loistava tapa saada oppilaitasi toimittamaan "The Lady or the Tiger" -analyysi kuvakäsikirjoituksen muodossa. Oppilaiden tulee tunnistaa tarinan kuvaus, konflikti ja nouseva toiminta. He käyttävät kuvia ja sanoja osoittaakseen, mitä he tietävät. Tämä aktiviteetti on loistava tapa selvittää, mitä oppilaat pitävät tarinassa tärkeänä tietona, ja on mielenkiintoista nähdä, kuinka sama tarina johtaa niin erilaisiin tulkintoihin ja kuvakäsikirjoihin!


• Visuaalinen sanastoaktiviteetti: Tätä toimintaa varten oppilaita pyydetään luomaan hämähäkkikartta, joka havainnollistaa ja määrittelee tarinan eri sanoja. "The Lady or the Tiger" voi olla vaikeaa luettavaa opiskelijoille, ja on tärkeää, että he todella ymmärtävät kirjoittajan käyttämän edistyneen sanaston. Opettajat saattavat haluta pyytää oppilaita täyttämään suuremman hämähäkkikartan tai pyytää oppilaita suorittamaan tämän tehtävän useammin kuin kerran tarinaa lukiessaan.


• Dilemmatoiminta: Dilemma on tilanne, jossa hahmon on tehtävä vaikea päätös kahden tai useamman vaihtoehdon välillä. Tässä tarinassa on monia ongelmia, joista ilmeisin on prinsessan kohtaama dilemma. Tätä toimintaa varten oppilaiden on luotava "The Lady or the Tiger" -käsikirjoitus, joka analysoi yhtä hahmon kohtaamista ongelmista.

Valmiit toimintamme ovat täysin muokattavissa ja helppoja määrittää. Oppilaat pitävät siitä, että he voivat näyttää oppimaansa luovalla ja mukaansatempaavalla tavalla!

Keskeisiä kysymyksiä ja keskustelukysymyksiä elokuvalle "The Lady or the Tiger"

1. Uskotko, että valitset kohtalosi itse?


2. Mikä on dilemma? Olisiko tämä tarina sinun mielestäsi dilemma?


3. Voitko sanoa varmuudella, mitä tekisit ongelman edessä? Onko tiettyjä asioita, jotka on otettava huomioon päätöksenteossa?


4. Keskustele kuninkaan luonnehdinnasta "Nainen tai tiikeri". Monien mielestä hänen menetelmänsä on barbaarinen. Oletko samaa mieltä? Miksi tai miksi ei?


5. Mikä oli kuninkaan areenan rakentamisen tarkoitus?


6. Mitä on "runollinen oikeudenmukaisuus"? Onko mielestänne oikeudenmukainen oikeusjärjestelmä, jonka kuningas on toteuttanut, kun jotakuta syytetään rikoksesta?


7. Mikä oli nuoren miehen rikos? Ansaitsiko tällainen tapaus mielestäsi niin suuren rangaistuksen?


8. Prinsessa vihasi naista, joka oli nuoren miehen morsian, jos hän valitsi tuon oven. Miksi luulet, että prinsessa vihasi häntä?


9. Nuori mies katsoi prinsessalta vihjettä, mikä ovi valita. Olisitko tehnyt tämän vai olisitko valinnut oven itse?


10. Millainen luulet nuoren miehen toivovan kohtalostaan? Luuletko, että hän valitsisi mennä naimisiin kauniin neiton kanssa, vaikka hän olisi rakastunut prinsessaan, vai valitsisiko hän kuoleman, koska hän ei voisi olla todella rakastamansa naisen kanssa?


11. Luuletko, että nälkäinen tiikeri tai kaunein nainen on oikeanpuoleisen oven takana?

Yhteenveto "The Lady or the Tiger".

"The Lady or the Tiger" on novelli ilman ratkaisua. Puolibarbaarisen kuninkaan hallitsemaan valtakuntaan sijoittuva tarina keskittyy kuninkaan lähestymistapaan oikeuteen. Jokainen subjekti, joka tekee riittävän kiinnostavan rikoksen, kutsutaan kuninkaalliselle areenalle, jossa hän valitsee kohtalonsa valitsemalla kahden oven väliltä. Yhden oven takana on kova tiikeri, joka syö ihmisen elävältä, ja toisen oven takana on kaunis neito, jonka kanssa he menevät heti naimisiin; yksilön kohtalo määräytyy sattumalta.

Eräänä päivänä kuningas saa tietää, että hänen tyttärensä on rakastunut rohkeaseen, vilpittömään nuoreen mieheen. Hän ei kuitenkaan ole kuninkaallista syntyperää. Tästä raivoissaan kuningas kutsuu hänet areenalle päättämään hänen kohtalostaan. Sillä välin prinsessa käyttää kavaluuttaan ja lahjontaa saadakseen tietoa ovien järjestelyistä ja siitä, että yhden oven takana oleva nainen on aiemmin herättänyt kateutta prinsessassa. Tietäen nämä tiedot, prinsessa antaa rakastajalleen merkin avaamaan oven oikealle. Koko valtakunta odottaa nähdäkseen, mitä ovi kätkee: naisen vai tiikerin.

Ainutlaatuinen puoli tässä tarinassa, toisin kuin muissa novelleissa, on se, että lukija ei tiedä, mitä oikeanpuoleisen oven takana on. Mitä mieltä sinä olet?

Ideoita lukemiseen postitse

1. Ryhmille: Valitse tarinasta kohtaus ja kirjoita lyhyt näytelmä näytettäväksi uudelleen luokassa. Käytä perinteistä kuvakäsikirjoitusta suunnitellaksesi kohtauksiasi. Voit lisätä tekstiä kuvakäsikirjoituksiisi tai yksinkertaisesti visualisoida näytelmäsi kunkin kohtauksen solujen avulla.


2. Käytä aikajanan asettelua ja kerro tarina uudelleen kronologisessa järjestyksessä. Toinen vaihtoehto aikajanan asettelulle on luoda aikajana hahmon elämästä.


3. Luo sosiaalisen median sivu yhdelle tai useammalle tarinan hahmolle käyttämällä jotakin Storyboard That sosiaalisen median malleista. Muista ajatella hahmon tavoin, kun luot sosiaalisen median sivua. Mitä asioita tämä hahmo tykkää tehdä ja mitä hän haluaisi jakaa henkilökohtaisella sivullaan?


4. Luo testi tai tietokilpailu luokan muille oppilaille käyttämällä laskentataulukon asettelua ja Storyboard That. Voit luoda kaikenlaisia kysymyksiä, kuten monivalintakysymyksiä, lyhyitä vastauksia ja jopa vastaavuuksia! Kun olet valmis, muista tehdä vastausnäppäin.


5. Kirjoita päiväkirjamerkintä prinsessan näkökulmasta. Mitä hän ajattelisi pohtiessaan, pitäisikö hänen pelastaa rakastamansa mies vai ei?


6. Kirjoita päiväkirjamerkintä nuoren miehen näkökulmasta. Mitä hän ajattelisi seisoessaan kahden oven edessä? Luuletko, että hän haluaisi mennä naimisiin toisen naisen kanssa, jota hän ei rakasta, tai kohdata tiikerin, jos hän ei voisi olla prinsessan kanssa?


7. Luo kirjan pohjalta peli luokkatovereidesi pelata käyttämällä jotakin Storyboard That lautapelimalleista! Mieti tarinan asetusta ja käytä sitä pelisi teemana.


8. Luo leikekirjasivu, jonka on tehnyt joku romaanin hahmoista. Muista käyttää leikekirjasivullasi runsaasti kuvia ja tekstiä. Storyboard That sisältää paljon valmiita malleja, joita voit käyttää sellaisenaan tai muuttaa hahmosi persoonallisuuden mukaan! Tutustu leikekirjamalleihimme jo tänään!


9. Luo asetuksista kartta käyttämällä pientä julistetta tai laskentataulukkoa. Käytä vapaata muotoa tai muita tekstiruutuja lisätäksesi avaimen tai nimeäksesi kartan eri osat.


10. Luo juliste valitsemastasi hahmosta käyttämällä jotakin Storyboard That elämäkertajulistemalleista. Lukijat eivät itse asiassa tiedä paljoakaan tämän tarinan hahmoista, eivät edes heidän nimiään! Oppilaan tehtävänä on luoda taustatarina ja muita henkilökohtaisia tietoja valitsemastaan hahmosta. Muista sisällyttää mukaan tärkeitä elämäkerrallisia tietoja, kuten syntymäpaikka ja -aika, perhe-elämä, saavutukset jne.


11. Järjestä keskustelu, johon luokka voi osallistua. Toinen puoli väittää, että prinsessalla pitäisi olla tiikeri oikeanpuoleisen oven takana, ja toinen puoli väittää, että kaunis nainen on oikean oven takana. Pyydä oppilaita työskentelemään yhdessä löytääkseen syitä, miksi he uskovat tähän, ja pyydä oppilaita keskustelemaan perusteluistaan.


12. Pyydä oppilaita täydentämään tarina niin kuin heidän mielestään sen pitäisi päättyä. Oppilaiden tulee suunnitella viimeinen kohtauksensa käyttämällä kuvakäsikirjoitusta ajatustensa järjestämiseksi. Jaa kaikkien päätteet luokalle ja päätä, mitä suurin osa luokasta olisi tehnyt prinsessan kengissä. Keskustele ryhmässä.

kirjailijasta

Frank Stockton syntyi Philadelphiassa Pennsylvaniassa vuonna 1834. Hänen isänsä, tunnettu metodistiministeri, sai hänet luopumaan kirjailijan urasta, ja hän työskenteli puukaivertajana useita vuosia, kunnes hänen isänsä kuoli vuonna 1860. Kun hänen veljensä perusti Sanomalehti Philadelphiassa vuonna 1867, Stockton oli yksi kirjoittajista. Myöhemmin samana vuonna hänen ensimmäinen satunsa "Ting-a-ling" julkaistiin paikallisessa lehdessä. Kun hän kirjoitti enemmän satuja ja taruja, hän tuli tunnetuksi humoristisesta ja hurmaavasta tyylistään kirjoittaa lasten tarinoita. Stockton kuoli vuonna 1902 68-vuotiaana, mutta hänen teoksiaan on julkaistu useita kertoja ja ne ovat edelleen suosittuja. Jotkut hänen tunnetuimmista töistään, "The Lady or the Tiger" lisäksi, ovat:

• "Ornin mehiläismies"
• "Kapteeni Hornin seikkailut"
• "Rouva Lecksin ja rouva Aleshinen heittäminen pois"
• "Kate Bonnet: Merirosvon tyttären romanssi"
• "Griffin ja pieni kaanoni"

Usein kysyttyjä kysymyksiä naisesta tai tiikeristä

Mikä on "The Lady or the Tiger" juoni?

"The Lady or the Tiger" -juoni kertoo kuninkaasta, jolla on hyvin outo tapa toteuttaa oikeusjärjestelmä. Kun hän saa selville, että mies, johon hänen tyttärensä on ihastunut, ei ole kuninkaallinen, hän saa hänet valitsemaan oman kohtalonsa: oven takana kätkeytyy hurja tiikeri, ja toisen takana on nainen, jonka kanssa hän menee naimisiin. Prinsessa jää tehdä päätös, ja lukija jää miettimään, mitä lopulta tapahtui!

Missä tarina tapahtuu elokuvassa "The Lady or the Tiger"?

Lukija ei ole aivan varma, missä tarina tapahtuu. Tiedämme vain, että se tapahtuu valtakunnassa "ihan vanhaan aikaan", aivan kuten sadussa tai muissa sen kaltaisissa tarinoissa.

Mitä tiikeri symboloi elokuvassa "The Lady or the Tiger"?

Tarina on täynnä symboliikkaa. Tiikeri symboloi rangaistusta ja kuolemaa, prinsessa symboloi palkittua hyvettä ja ovet edustavat kohtaloa; niin kamala kohtalo se voi olla.