Tässä toiminnassa oppilaat näyttävät ymmärtävän sanakirjoja Frayer-mallilla. Sanan valitsemisen jälkeen opiskelijat antavat sanan määritelmän, ominaispiirteet, esimerkit (synonyymejä) ja ei-esimerkkejä (antonyms). Opiskelijoille voidaan antaa sanaston sanat, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet tekstin lukemisen kautta.
Tässä esimerkissä käytetään sanaa "nomad" .
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoita "My Librarian on Camel" -sanaston sanojen ymmärtäminen luomalla visualisointeja.
Tee sanaston oppimisesta säännöllinen osa luokkahuonetta! Ota sanastotaulut mukaan päivittäisiin tai viikoittaisiin lukutunteihin auttaaksesi oppilaita rakentamaan sanavarastoaan johdonmukaisesti ja yhdistämään uusia sanoja lukukokemuksiinsa.
Demosta, kuinka valita merkityksellisiä sanoja yhteisistä teksteistä ja näytä oppilaille kuinka käyttää painettuja tai digitaalisia sanakirjoja löytääkseen tarkkoja määritelmiä. Tämä kannustaa itsenäisiin tutkimustaitoihin ja kriittiseen ajatteluun sanavalinnoissa.
Kannusta oppilaita kuvittelemaan jokaisen sanaston sanan piirroksilla tai digitaalisilla kuvilla. Visuaaliset elementit auttavat tekemään abstrakteista sanoista konkreettisia ja tukevat muistin säilymistä, erityisesti visuaalisia oppijoita varten.
Järjestä tilaisuuksia, joissa oppilaat voivat esitellä sanastotauluihinsa luokkatovereille ja saada rakentavaa palautetta. Tämä kehittää viestintätaitoja ja antaa oppilaille mahdollisuuden oppia toistensa näkökulmista ja luovuudesta.
Käytä lyhyitä loppukysymyksiä joissa oppilaat soveltavat uutta sanastoa lauseeseen tai tunnistavat vastakohdan tai synonyymin. Nopeat tarkastukset varmistavat ymmärryksen ja tarjoavat arvokasta tietoa tulevaa opetusta varten.
Frayer-malli on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita ymmärtämään sanaston sanoja määrittelemällä ne, listaamalla ominaisuuksia, antamalla esimerkkejä ja ei-esimerkkejä. 'My Librarian is a Camel' -kirjassa oppilaat valitsevat sanan, täyttävät jokaisen osion ja havainnollistavat merkityksiä syvällisempää ymmärrystä varten.
Tehdäksesi visuaalisen sanaston taulun, valitse kirjan sanasta, määrittele se, kuvaile sen ominaisuuksia, näytä esimerkkejä ja ei-esimerkkejä, ja lisää kuvia tai piirroksia jokaiseen. Käytä työkaluja kuten Photos for Class tai piirrä omia kuvia auttaaksesi oppilaita visualisoimaan sanan merkityksen.
Johtavia sanastosanoja 'My Librarian is a Camel' -kirjasta ovat esimerkiksi nomadi, muuttaja, kirjasto, kameli ja mobiili. Valitse sanoja, jotka ovat uusia tai haastavia oppilaille, tai jotka ovat tärkeitä tekstin pääajatuksille.
Esimerkit ja ei-esimerkit auttavat oppilaita tekemään yhteyksiä ja erottamaan merkityksiä. Näkemällä sekä, mitä sana on että mitä se ei ole, muodostuu selkeämpi ja syvempi ymmärrys ja ehkäistään sekaannuksia, kun sanaa kohdataan kontekstissa.
Oppilaiden tulisi: 1) Valita sana tekstistä, 2) Etsi ja kirjoittaa sen määritelmä, 3) Kuvailla sen ominaisuuksia, 4) Listata esimerkkejä ja ei-esimerkkejä, ja 5) Piirtää jokaisen osion kuvia tai valokuvia ymmärryksen osoittamiseksi.