Tätä toimintaa voidaan käyttää esikatseluna tai jälkiarviointina. Sitä voidaan käyttää myös erillisenä toimintana opiskelijoiden GRAPES-kaavioihin opiskelijoille, jotka tarvitsevat enemmän tukea.
Ennakkoarviointina tämä voi olla kiinnostava löytötehtävä. Opiskelijat tarkastelevat erilaisia kuvia ja arvaa mihin luokkiin he kuuluvat. Tällä tavoin he voivat miettiä kriittisesti kunkin kohteen merkitystä ja toimintaa. Opettajien tulisi kannustaa opiskelijoita perustelemaan, miksi he valitsivat kunkin luokan. Keskusteluun ja analyyseihin on varattava aikaa ennen kuin syvennetään lukemiseen tai tutkimukseen Kiinasta heidän vastaustensa vahvistamiseksi.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Sijoita antiikin kiinalaiset hahmot, esineet, eläimet ja kohtaukset oikeaan luokkaan.
Opiskelijan ohjeet:
