https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/phantom-tulliasema-norton-juster/sanasto
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!
ALOITA 14 PÄIVÄN ILMAINEN KOKEILUSI NYT!

Toiminnan Yleiskatsaus


Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen lauseita ja kuvia. Phantom tulliasema on täynnä haastavia sanastosanat. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin. Lauseet ja kuvat vahvistaa ymmärrystä sana, ja yhteydessä, että sitä käytettiin romaani.


Esimerkki Pimeä tulliasema Sanasto Sanat

  • haltioitunut
  • lamakausi
  • uljas
  • resupekka
  • sekasorto
  • homma
  • hölynpöly
  • spekuloida
  • Minstrels
  • otaksua
  • sovitteleva
  • vaiteliaisuus
  • uneliaisuus
  • suo
  • ällistyttää
  • sekasorto
  • makaaberi
  • tarpeeton


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Student Ohjeet

Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen Pimeä tulliasema luomalla visualisointeja.


  1. Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
  2. Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
  3. Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
  4. Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
    • Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
  5. Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Visuaalinen Sanasto Tehtävä
Määrittele, havainnollistaa, ja anna esimerkki vankeusrangaistusta tahansa kolmen sanastosanat.
Etevä Kehittyvät Alku
Sana 1 - Lause
Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja.
Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä.
Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa.
Sana 1 - Visualisointi
Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana.
Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana.
Word 2 - Lause
Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja.
Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä.
Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa.
Word 2 - Visualisointi
Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana.
Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana.
Sana 3 - Sentence
Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja.
Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä.
Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa.
Sana 3 - Visualisointi
Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana.
Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää.
Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana.


Kuinka keskustella opiskelijoiden kanssa "The Phantom Tollboothissa" olevasta monimutkaisesta sanastosta

1

Tee Luettelo

Ennen kuin oppilaat alkavat lukea tarinaa, opettajat voivat laatia luettelon "The Phantom Tollboothissa" olevista monimutkaisista termeistä ja jakaa sen oppilaiden kanssa. Opiskelijat voivat valmistautua etukäteen tämän luettelon monimutkaisista sanastotermeistä ja niiden merkityksistä. Opettajat voivat myös lisätä yhden lauseen jokaiseen sanaan, jotta oppilaat tuntevat myös kontekstin, jossa sanaa voidaan käyttää.

2

Luo keskustelupiirejä

Opiskelijat voivat keskustella tiettyjen termien merkityksestä ja siitä, miten ne lisäävät tekstin yleistä ymmärtämistä järjestämällä pieniä keskusteluryhmiä. Opiskelijoita tulisi kannustaa antamaan esimerkkejä termeistä, jotka he tietävät ja jotka ovat vertailukelpoisia. Nämä keskustelupiirit voivat tarjota foorumin myös muiden aiheiden keskustelulle.

Opiskelijat voivat keskustella tiettyjen termien merkityksestä ja siitä, miten ne lisäävät tekstin yleistä ymmärtämistä järjestämällä pieniä keskusteluryhmiä. Opiskelijoita tulisi kannustaa antamaan esimerkkejä termeistä, jotka he tuntevat ja jotka ovat vertailukelpoisia. Nämä keskustelupiirit voivat tarjota foorumin myös muiden aiheiden keskustelulle.

3

Järjestä Sanahakuja

Järjestä sanahakuja, kun oppilaat etsivät aktiivisesti tekstiä ja tunnistavat vaikeita sanoja. Anna heille tehtäväksi etsiä määritelmät pareittain tai pienissä ryhmissä ja esittele sitten tulokset luokalle. Jos aikaa on riittävästi, opettajat voivat myös järjestää raadon metsästyksen käyttämällä monimutkaisia ​​sanaston sanoja vihjeinä ja antaa pienen palkinnon voittajille.

4

Tarjoa Luovia Projekteja

Anna opiskelijoille luovia tehtäviä, kuten alkuperäisten lyhyiden tarinoiden kirjoittaminen tai taideteos, jossa on paljon sanastoa, joka pakottaa heidät käyttämään vaikeita sanoja uusissa yhteyksissä. Tämä lisää heidän mielikuvitustaan ​​ja parantaa heidän luovaa kirjoitustaitoaan.

5

Apua Hankinnassa ja Säilyttämisessä

Kun oppilaat tuntevat tarinan monimutkaisen sanaston, opettajien tulee auttaa oppilaita hankkimaan ja säilyttämään tämä sanasto. Tämä voidaan tehdä jatkuvalla harjoittelulla ja käyttämällä erilaisia tekniikoita ja toimintoja, jotka voivat tehostaa oppimisprosessia. Opettajat voivat myös käyttää multimediaresursseja apuna erilaisissa oppimisprosesseissa.

Usein kysytyt kysymykset sanastosta "Phantom Tollboothissa"

Millä tavoin opettajat voivat sisällyttää teknologiaa "The Phantom Tollbooth"in sanaston toimintaan?

Sanastoharjoituksissa, peleissä ja interaktiivisissa sanakartoissa opettajat voivat käyttää sovelluksia ja verkkoresursseja. Kehota oppilaitasi tekemään elokuvia tai esityksiä, jotka määrittelevät vaikeita termejä kerronnan puitteissa.

Miten ryhmäaktiviteetit sopivat sanaston kehittämisprosessiin?

Yhteistyössä oppimista edistetään ryhmätoiminnalla. Anna opiskelijoille suoritettavia tehtäviä, kuten sanahakuja, ryhmäkeskusteluja tai yhteistyöprojekteja, jotta he voivat tutkia ja ymmärtää vaikeita sanoja.

Miten opettajat voivat arvioida oppilaan opetetun sanaston ymmärtämistä?

Opettajat voivat arvioida oppilaita useilla eri menetelmillä, mukaan lukien keskustelut luokassa, tietokilpailuja, esityksiä ja luovia projekteja. Arvioi opiskelijoiden kykyä käyttää sanoja määrittelyssä sekä termien ymmärtämistä ja käytännön soveltamista.




*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/phantom-tulliasema-norton-juster/sanasto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.