Frayer malli "Punahilkka ja susi"

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Punahilkka ja Susi




Kopioi Toiminto*


Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus

Tässä tehtävässä opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen Frayer Model. Kun olet valinnut sanan, opiskelijat tarjoavat määritelmä, ominaisuudet, esimerkit (synonyymit), ja ei-esimerkit (antonyymit) sanan. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanaa, tai ne voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin.

Tässä esimerkissä käytetään sanaa ulvoa:


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Student Ohjeet

Luo Frayer malli yhden sanaston sanat "Punahilkka ja susi".


  1. Valitse sanaston sana ja kirjoita se keskelle otsikkoruudun.
  2. Etsi määritelmää tulostus- tai online-sanakirja ja kirjoita se kuvausta kentästä Määritelmä.
  3. Kuvaavat sanan määritelmään solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
    • Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
  4. Ajattele vähintään kolme ominaisuuksia, jotka auttavat laajentamaan merkitys kuin määritelmän.
  5. Annettava kirjallinen ja visuaalinen esimerkkejä sanan.
  6. Annettava kirjallinen ja visuaalinen ei- esimerkkejä sanan.



Kopioi Toiminto*



Sanaston harjoittelua teoksessa "Punahilkka ja susi"

1

Integroi Frayer-mallit sanaston päivittäisiin lukurutiineihin

Lisää sanavaraston pysyvyyttä sisällyttämällä Frayer-malli-aktiviteetteja päivittäiseen lukemiseen. Varaa muutama minuutti yhteisen lukemisen aikana tai jälkeen, jolloin oppilaat voivat valita uusia tai haastavia sanoja ja nopeasti tehdä mini-Frayer-malleja. Tämä jatkuva harjoittelu auttaa oppilaita luonnollisesti laajentamaan sanavarastoaan ja soveltamaan sitä kontekstissa.

2

Mallinna Frayer-prosessia ääneen ajattelemalla

Näytä, kuinka täytät jokaisen Frayer-mallin osion ajattelemalla ääneen ja jakaen ajatteluprosessisi. Selitä, miksi valitsit tietyt esimerkit tai ei-esimerkit ja kuinka käytit kontekstin vihjeitä tarinasta. Tämä läpinäkyvyys auttaa oppilaita sisäistämään jokaisen osan ja lisää heidän itseluottamustaan itsenäisessä työskentelyssä.

3

Kannusta vertaissuhteiseen yhteistyöhön sanavalinnoissa

Edistä keskustelua kutsumalla oppilaita työskentelemään pareittain tai pienissä ryhmissä valitsemaan sanoja ja ideoimaan esimerkkejä yhdessä. Ideoiden jakaminen syventää ymmärrystä ja altistaa oppilaita erilaisille näkökulmille sanan merkityksestä ja käytöstä.

4

Näytä ja kierrätä oppilastöitä Frayer-malleja

Juhli oppilaiden työtä luomalla luokkahuoneen sanavarastoseinä, johon on kiinnitetty valmiita Frayer-malleja. Päivitä näyttely säännöllisesti uusilla sanoilla nykyisistä teksteistä, jotta sanasto pysyy näkyvissä ja mielessä.

Usein kysyttyjä kysymyksiä sanastosta teoksessa \"Punahilkka ja susi\"

Mikä on Frayer-malli sanaston opettamiseen "Pieni Punahattu ja susi" -teoksessa?

Frayer-malli on graafinen organisoija, joka auttaa oppilaita ymmärtämään sanastoa määrittelemällä sanan, listaamalla sen ominaisuudet, antamalla esimerkkejä (synonyymejä) ja ei-esimerkkejä (antonyymejä). Tässä aktiviteetissa oppilaat käyttävät Frayer-mallia tutkiakseen sanoja Pieni Punahattu ja susi -teoksesta Roald Dahlin kirjoittamana.

Kuinka luon visuaalisen sanastotaulun käyttäen Frayer-mallia?

Luodaksesi visuaalisen sanastotaulun Frayer-mallilla valitse sana, määrittele se, lisää ominaisuuksia, anna esimerkkejä ja ei-esimerkkejä, ja havainnollista merkityksiä kohtauksilla, hahmoilla tai kuvilla. Voit myös käyttää online-resursseja kuten Photos for Class löytääksesi sopivia kuvia.

Mitkä ovat esimerkkejä sanastoista sanoista "Pieni Punahattu ja susi"?

Joitakin esimerkkejä sanoista Pieni Punahattu ja susi ovat valitus, huuto, kovaa ja surra. Oppilaat voivat valita nämä tai löytää omia sanojaan lukemisen aikana.

Miksi on tärkeää käyttää esimerkkejä ja ei-esimerkkejä sanaston oppitunneilla?

Se, että sisältää esimerkkejä ja ei-esimerkkejä, auttaa oppilaita ymmärtämään sanan merkitystä kokonaisvaltaisemmin näyttämällä, mihin sana soveltuu ja mihin ei, mikä tekee siitä helpomman muistaa ja käyttää kontekstissa.

Mikä ikäluokka sopii parhaiten Frayer-mallin sanastotehtävälle?

Tämä Frayer-malli sanastotehtävä on suunniteltu 4. ja 5. luokan oppilaille, ja se tukee sanaston kehittymistä vahvistavalla tai kehittyvällä vaikeustasolla.

Lisää Storyboard That

Punahilkka ja Susi



Kopioi Toiminto*