Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksen joka käyttää sanastoa mistä "Red Kayak".
Tässä toiminnassa opiskelija osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen lauseita ja vastaavat kuvat kanssa Frayer mallin. Opiskelija voi saada aikaan sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin. Lauseet ja kuvat vahvistaa ymmärrystä sanan ja asiayhteys että sitä käytettiin romaanissa.
Tässä esimerkissä käytetään sanaa vastahakoisesti:
Määritelmä: haluton, vastahakoinen, ei halua tehdä jotain
Ominaisuudet: "Minä vastahakoisesti käänsin veneen pulassa, hidastui jonkin verran, ja piti etsimällä."
Esimerkkejä: huolellisesti, varovasti, epäröiden, varovasti
Non-esimerkkejä: innokkaasti, innokkaasti, valmis, halukas
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa ymmärrystäsi sanasta "Red Kayak".
Luo omistettu tila luokkasi seinälle "Red Kayak" -sanastolle. Tulosta jokainen sana määritelmänsä ja esimerkkivirteen värikkäille korteille. Lisää oppilaan piirtämiä kuvia tai tarinakuvia tehdäkseen sanastosta mieleenpainuvampia. Tämä visuaalinen viite tukee jatkuvaa oppimista ja vahvistaa ymmärrystä koko romaanin opiskelun ajan.
Kannusta oppilaita kuuntelemaan tuntemattomia tai mielenkiintoisia sanoja, kun luette "Red Kayak" -kirjaa yhdessä. Pyydä heitä kirjoittamaan nämä sanat liimaseteille ja lisäämään ne luokkakokoelmaan. Tämä käytäntö tekee sanaston oppimisesta oppilaslähtöistä ja suoraan yhteydessä aitoihin lukukokemuksiin.
Demonstrate lukemalla lauseesta "Red Kayak" haastavan sanan. Ajattele ääneen, kun etsit vihjeitä ympäröivästä tekstistä, ja näytä, kuinka merkitys voidaan päätellä. Tämä auttaa oppilaita tulemaan itsenäisiksi sanatutkijoiksi ja parantaa yleistä ymmärrystä.
Käytä nopeita pelejä kuten sanabingo, charadeja tai muistipeliä "Red Kayak" -sanoilla. Tee kertaussessiosta hauskaa ja interaktiivista vahvistaaksesi oppimista ja saadaksesi oppilaat pysymään mukana.
Red Kayak -sanastotarinaulottelutehtävä on luova oppitunti, jossa oppilaat kuvittavat ja selittävät romaanin "Red Kayak" sanastokortteja lauseiden, kuvien ja määritelmien avulla Frayer-mallin muodossa syventääkseen ymmärrystä.
Käyttääksesi Frayer-mallia "Red Kayak" -sanastolle, oppilaat täyttävät osiot sanan määritelmän, ominaisuudet, esimerkit ja ei-esimerkit, ja lisäävät liittyviä kuvia visuaalisesti vahvistaakseen merkitystä.
Helppoja sanastotoimintoja "Red Kayak" -kirjalle ovat kuvitetut tarinabookit, sanakartat, muistikortit ja sanastojen keskustelut kontekstissa auttaakseen oppilaita ymmärtämään ja muistamaan uusia termejä.
Sanastosanat kuvittaminen auttaa 4. ja 5. luokkalaisia tekemällä abstrakteista merkityksistä konkreettisia, osallistamalla useita aisteja ja tukemalla erilaisia oppimisstrategioita.
Opettajien tulisi ohjeistaa oppilaita valitsemaan "Red Kayak" -sanastosta sanoja, etsimään ja kirjoittamaan määritelmiä, listaamaan ominaisuuksia, antamaan esimerkkejä ja ei-esimerkkejä, ja piirtämään jokaisen osan käyttäen annettua mallipohjaa.