"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Hauska tapa tehdä syvällisempi analyysi merkistä ja siitä, miten ne muuttuvat, on luoda haluttu juliste. Opiskelijat voivat valita minkä tahansa merkin ulkopuolisista, tai opettaja voi antaa ne. He luovat halutun julisteen, jossa on kuvaus hahmosta, heidän jengiyhdistyksestään, tärkeistä tiedoistaan ja "palkkiosta", joka on siinä, missä hahmo on lopussa ja miten ne ovat muuttuneet.
Opettajan huomautus: Lisää projektimallin lisäasetuksia vierailemalla haluamasi julistemallin sivulla!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo etsitty juliste, joka analysoi The Outsidersin hahmoa.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Halusi
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää etsityn tai kadonneen henkilön, palkkion summan, jos löydetään, yhteyshenkilön puhelinnumeron ja 2-3 lausetta, jotka kuvaavat kadonnutta henkilöä tarkasti. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat henkilöä tai eläintä tarinan mukaan selkeällä visuaalisella kuvalla, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat henkilöä tai eläintä, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa henkilöä tai eläintä. |
Hauska tapa tehdä syvällisempi analyysi merkistä ja siitä, miten ne muuttuvat, on luoda haluttu juliste. Opiskelijat voivat valita minkä tahansa merkin ulkopuolisista, tai opettaja voi antaa ne. He luovat halutun julisteen, jossa on kuvaus hahmosta, heidän jengiyhdistyksestään, tärkeistä tiedoistaan ja "palkkiosta", joka on siinä, missä hahmo on lopussa ja miten ne ovat muuttuneet.
Opettajan huomautus: Lisää projektimallin lisäasetuksia vierailemalla haluamasi julistemallin sivulla!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo etsitty juliste, joka analysoi The Outsidersin hahmoa.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksilö
Toiminnan Tyyppi: Halusi
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Teksti | Sisältää etsityn tai kadonneen henkilön, palkkion summan, jos löydetään, yhteyshenkilön puhelinnumeron ja 2-3 lausetta, jotka kuvaavat kadonnutta henkilöä tarkasti. | Tekstistä puuttuu yksi elementti. | Tekstistä puuttuu kaksi tai useampi elementti. |
| Kuvituksia | Kuvitukset kuvaavat henkilöä tai eläintä tarinan mukaan selkeällä visuaalisella kuvalla, mukaan lukien sopiva kohtaus, hahmo, esineet jne. | Kuvitukset kuvaavat henkilöä tai eläintä, mutta ovat epäselviä tai epätäydellisiä. | Kuvitukset eivät kuvaa henkilöä tai eläintä. |
Ennen luovaa projektia on hyvä idea näyttää opiskelijoille esimerkkejä siitä, mitä he aikovat tehdä, jotta voit auttaa heitä suunnittelemaan projektin. Näyttämällä joitain julisteita ja puhumalla niistä saat luovan mehut virrata.
Oppilaat tekevät Wanted-julisteen yhdelle The Outsiders -elokuvan hahmoista. Voit antaa heidän valita tai määrittää heille sellaisen. Selitä, että oppilaiden tulee kuvailla hahmoa fyysisesti ja emotionaalisesti, mitä häneltä halutaan ja kuinka hahmo kasvaa romaanin kautta (palkinto).
Jotkut opiskelijat rakastavat luovia projekteja ja pääsevät töihin välittömästi, kun taas toiset tarvitsevat lisää apua. Kun liikut huoneessa, nosta telineitä tarpeen mukaan, jotta oppilaat voivat syntetisoida kaiken, mitä he tietävät luonteestaan.
Oppilaiden tulee analysoida hahmot huolellisesti lukiessaan. Niiden tulee sisältää se, mitä hahmo sanoo ja tekee, mitä muut hahmot sanovat heistä, kuinka he ovat vuorovaikutuksessa muiden kanssa ja kaikki muut tarinan tärkeät elementit, jotka liittyvät hahmoihin.
Kun oppilaita pyydetään ajattelemaan laatikon ulkopuolella, he lopettavat muistin painamisen ja saavat syvempään ajatteluun. Halutun julisteen luomiseksi oppilaiden on syntetisoitava paljon tarinan elementtejä saadakseen sen valmiiksi.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja