Parodiat, satiirit ja nykypäivän sopeutumiset ovat runsaasti kirjallisia elementtejä. Lisäksi ne ovat arvokkaita hyödykkeitä opiskelijoiden opettamiseen kirjallisuudesta. Luovalla kirjoittamisella opiskelijat oppivat käyttämään kirjallisia elementtejä kontekstissa sitoutumalla näiden termien hallintaan muistiin. Sen avulla opiskelijat voivat myös liittyä teoksen aiheisiin luovemmalla tavalla, koska heidän sopeutumisensa on tehtävä romaanista.
Opiskelijat voivat luoda oman modernin sopeutumisensa, ja tämä on arvokas tehtävä auttaa opiskelijoita liittymään tarinassa esitettyihin teemoihin. Pyydä oppilaita kirjoittamaan loppuun loppu valitsemalla nykyaikaisempi asetus tai valitsemalla nykyinen tapahtuma, joka liittyy läheisesti The Outsidersin juoni.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Klikattuasi "Kopioi Assignment", muuttaa kuvauksen toimeksianto kojelautaan.)
Luo tontti kaavio alkuperäinen tarina, joka vie ajatuksia Outsiders.
Grade Level 6-8
Vaikeusaste 2 (vahvistaminen / kehittäminen)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Nykyajan Mukautukset: Parodia ja Satiiri
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
