Kun oppilaat lukea, kuvakäsikirjoitus voi toimia hyödyllisenä merkkiviite loki. Tämä loki (kutsutaan myös Merkistö) avulla opiskelijat voivat muistaa olennaiset tiedot tärkeitä merkkiä. Luonnetta kartoitus, opiskelijat tallentaa nämä tiedot, auttaa heitä seurata pitkin ja saalis hienouksia jotka tekevät lukeminen miellyttävämpää!
Voit klikata tätä karttaa ja luoda kopion opettajalle tilille. Voit vapaasti käyttää sitä on, tai muokata sen tason luokkasi. Tulostaminen sitä työkirjoja oppilaita loppuun, kun lukeminen on nopea ja helppo tapa sisällyttää tähän Merkistö luokkahuoneeseesi.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
Kannusta oppilaita jakamaan hahmökarttansa luokan kanssa, mikä edistää keskustelua hahmo-ominaisuuksista ja motivaatiosta. Tämä auttaa rakentamaan puhe- ja kuuntelutaitoja ja syventää ymmärrystä, kun oppilaat selittävät valintojaan ja tulkintojaan.
Näytä kuinka rakentaa hahmökartta taululla tai projektorilla koko luokan kanssa. Ajattele ääneen valitessasi piirteitä ja todisteita, ja näytä oppilaille, miten viitata tekstiin yksityiskohtia varten.
Jaa luokka pienryhmiin ja anna jokaiselle ryhmälle eri päähenkilö. Yhteistyö rohkaisee oppilaita keskustelemaan ja sopimaan tärkeistä piirteistä ja tukevista todisteista yhdessä.
Näytä oppilastyö luomalla ilmoitustaulu tai seinätaulu hahmökartoista. Tämä tekee oppimisesta näkyvää ja antaa oppilaiden viitata takaisin kartoihin koko oppiainsen ajan.
Käytä hahmökarttojen tietoja inspiroimaan lyhyitä kirjoitustehtäviä, kuten päiväkirjamerkintä hahmon näkökulmasta. Tämä auttaa oppilaita soveltamaan ymmärrystään luovilla tavoilla.
Hahmoluettelo on visuaalinen työkalu, joka auttaa oppilaita seuraamaan tarinan hahmoihin liittyviä yksityiskohtia, kuten heidän ulkonäköään, piirteitään ja tärkeitä todisteita. Se tukee ymmärtämistä ja helpottaa juonen ja hahmojen kehittymisen seuraamista.
Laatiaksesi hahmoluettelon, listaa jokainen päähenkilö, lisää heidän nimensä, valitse kuvia tai piirroksia edustamaan heitä ja merkitse heidän fyysiset piirteensä, keskeiset ominaisuudet ja tukevat todisteet tarinasta.
Hahmoluettelot auttavat oppilaita järjestämään tietoa, muistamaan hahmojen yksityiskohtia ja huomaamaan hienovaraisia muutoksia käyttäytymisessä tai ominaisuuksissa, mikä tekee lukemisesta kiinnostavampaa ja merkityksellisempää.
Yleisiä hahmopiirteitä ovat sitkeys, kiitollisuus, ystävällisyys, rehellisyys ja rohkeus. Esimerkiksi Isaac kuvataan Aarteessa sitkeänä ja kiitollisena.
Oppilaiden tulisi lisätä suoria lainauksia tai tarinan tiettyjä toimia, jotka osoittavat hahmon piirteitä tai motiiveja. Esimerkiksi: “Hän eli niin köyhässä, että hän usein meni nälissään nukkumaan” paljastaa Isaacin tilanteen.