"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/winifred-conklingin-kirjoittama-sylvia-ja-aki/asetus
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Opiskelijan Arviointiperusteet
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tarinan asetus on sijainti ja aika tai missä ja milloin. Asetuksilla on usein ratkaiseva rooli erityisesti historiallisen kaunokirjallisuuden tapauksessa tai silloin, kun paikkoja ja aikatauluja on useita, kuten Sylvia & Aki -kirjassa. Tässä aktiviteetissa opiskelijat havainnollistavat ja kuvaavat romaanin paikan ja ajan. Toimitetussa mallissa on tilaa kahdelle eri tarinalle, joten opiskelijat voivat kuvata sekä Sylvian että Akin tarinoita tai opettajat voivat pyytää heitä keskittymään yhteen tarinoista.
Malli ja Luokan Ohjeet
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa Sylvia & Aki -kirjan eri asetukset.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Tunnista asetukset Sylviassa ja Akissa .
- Käytä "aika" - ja "paikka" -riveissä tekstistä saatuja todisteita kuvaamaan erilaisia asetuksia sekä Sylvian että Akin tarinoissa.
- Lisää sopivia kohtauksia, esineitä, tekstitarvikkeita jne. Havainnollistamaan asiaasi.
- Kirjoita kuvaus jokaiselle solulle.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Asetus
Yksinkertaistettu rubriikki asettelua varten
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Asetuksen Kuvaus | Opiskelija kuvaa ympäristöä tehokkaasti tunnistamalla paikan, ajan ja tunnelman. | Opiskelija kuvaa kaksi elementtiä asetelmasta. | Opiskelija kuvaa vain yhtä näkökohtaa asetelmasta. |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkat visuaaliset kuvaukset ympäristöstä ja hahmoista. | Lopputuote osoittaa pyrkimyksen kuvata asetukset ja hahmot tarkasti, vaikka jotkin näkökohdat ovat hämmentäviä ja/tai epätarkkoja. | Lopputuote sisältää epäolennaisia kuvia. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä eikä kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Tuntisuunnitelman Yleiskatsaus
Tarinan asetus on sijainti ja aika tai missä ja milloin. Asetuksilla on usein ratkaiseva rooli erityisesti historiallisen kaunokirjallisuuden tapauksessa tai silloin, kun paikkoja ja aikatauluja on useita, kuten Sylvia & Aki -kirjassa. Tässä aktiviteetissa opiskelijat havainnollistavat ja kuvaavat romaanin paikan ja ajan. Toimitetussa mallissa on tilaa kahdelle eri tarinalle, joten opiskelijat voivat kuvata sekä Sylvian että Akin tarinoita tai opettajat voivat pyytää heitä keskittymään yhteen tarinoista.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa Sylvia & Aki -kirjan eri asetukset.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita määritys".
- Tunnista asetukset Sylviassa ja Akissa .
- Käytä "aika" - ja "paikka" -riveissä tekstistä saatuja todisteita kuvaamaan erilaisia asetuksia sekä Sylvian että Akin tarinoissa.
- Lisää sopivia kohtauksia, esineitä, tekstitarvikkeita jne. Havainnollistamaan asiaasi.
- Kirjoita kuvaus jokaiselle solulle.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Opiskelijan Arviointiperusteet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Asetus
Yksinkertaistettu rubriikki asettelua varten
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Asetuksen Kuvaus | Opiskelija kuvaa ympäristöä tehokkaasti tunnistamalla paikan, ajan ja tunnelman. | Opiskelija kuvaa kaksi elementtiä asetelmasta. | Opiskelija kuvaa vain yhtä näkökohtaa asetelmasta. |
| Ulkomuoto | Lopputuote sisältää tarkat visuaaliset kuvaukset ympäristöstä ja hahmoista. | Lopputuote osoittaa pyrkimyksen kuvata asetukset ja hahmot tarkasti, vaikka jotkin näkökohdat ovat hämmentäviä ja/tai epätarkkoja. | Lopputuote sisältää epäolennaisia kuvia. |
| Oikeinkirjoitus, Kielioppi, Välimerkit | Lopputuotteessa ei ole kirjoitus-, välimerkkejä eikä kielioppivirheitä. | Lopputuotteessa on enintään kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä, jotka eivät muuta tekstin merkitystä. | Lopputuotteessa on enemmän kuin kolme kirjoitus-, välimerkki- tai kielioppivirhettä. |
Miten Sylvia & Aki asettuu taloksi
1
Suunnittele yhteistyöllinen kartoitusprojekti
Kutsu oppilaat työskentelemään pareittain tai pienissä ryhmissä luodakseen suuremman ympäristökartan Sylvia & Aki-tarinasta. Yhteistyö kannustaa oppilaita jakamaan näkökulmia, mikä syventää heidän ymmärrystään kirjan ajasta ja paikasta.
2
Kerää tärkeitä ympäristön yksityiskohtia
Anna jokaisen ryhmän brainstormata ja tallentaa tärkeitä paikkoja, aikakausia ja kontekstivihjeitä kirjasta. Yksityiskohtien kokoaminen varmistaa perusteellisen ja tarkan kartan.
3
Määrittele roolit kartan tekemiseen
Nimeä tehtäviä kuten tutkija, kuvittaja ja kirjoittaja jokaisessa ryhmässä. Selkeät roolit auttavat jokaista oppilasta osallistumaan ja pysymään motivoituneena.
4
Luo ja kuvita kartta
Ohjaa oppilaita piirtämään, merkitsemään ja koristamaan ympäristökarttojaan käyttämällä todisteita romaanista. Ympäristöjen visualisointi syventää ymmärrystä ja tekee oppimisesta interaktiivista.
5
Esittele ja pohdi kunkin ryhmän karttaa
Kutsu ryhmät jakamaan karttansa luokan kanssa. Keskustele eroista ja samankaltaisuuksista, ja rohkaise kriittiseen ajatteluun tarinan ympäristöistä ja näkökulmista.
Usein kysytyt kysymykset Sylvia & Akin majoituspaikasta
Mikä on Sylvia & Aki:n sijoituspaikka?
Sylvia & Aki:n sijoituspaikka sisältää Etelä-Kalifornian 1940-luvulla, keskittyen kahden tytön kokemuksiin—Sylvia, joka kohtaa segregaation kouluissa, ja Aki, joka lähetetään japanilais-amerikkalaiseen internointileiriin. Aika ja paikka ovat tarinan teemojen keskiössä.
Kuinka oppilaat voivat tunnistaa erilaisia sijoituspaikkoja Sylvia & Aki:ssa?
Oppilaat voivat tunnistaa erilaisia sijoituspaikkoja etsimällä vihjeitä siitä, milloin ja missä tapahtumat tapahtuvat tekstissä. Tarinan storyboardin tai sijoituspaikkakartan käyttäminen auttaa kuvaamaan ja selittämään eri paikkoja ja aikoja sekä Sylvia:n että Aki:n tarinoissa.
Mikä on sijoituspaikkakarttaharjoitus Sylvia & Aki:ssa?
Sijoituspaikkakarttaharjoitus on visuaalinen projekti, jossa oppilaat kuvaavat ja selittävät keskeiset paikat ja aikakaudet Sylvia & Aki:ssa. Se auttaa oppilaita ymmärtämään, kuinka sijoituspaikka muokkaa tarinaa ja hahmojen kokemuksia.
Miksi sijoituspaikka on tärkeä historiallisessa fiktiivissä kuten Sylvia & Aki?
Sijoituspaikka on ratkaiseva historiallisessa fiktiivissä, koska se antaa kontekstin tapahtumille ja hahmoille. Sylvia & Aki:ssa sijoituspaikka korostaa historiallisia todellisuuksia kuten segregaatiota ja internointia, auttaen lukijoita ymmärtämään hahmojen kohtaamia haasteita.
Mitkä ovat esimerkkejä sijoituspaikan todisteista Sylvia & Aki:ssa?
Esimerkkejä sijoituspaikan todisteista Sylvia & Aki:ssa sisältävät kuvauksia segregoiduista kouluista, joissa Sylvia opiskelee, internointileiristä, jossa Aki asuu, ja erityisiä viittauksia 1940-luvun Kaliforniaan. Lausuntojen lainaaminen tai tiettyjen kohtauksien huomioiminen auttaa havainnollistamaan sijoituspaikkaa.
Lisää Storyboard That
Sylvia & Aki
Kuva Tekijän
- • OpenClipart-Vectors • Lisenssi Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • gisoft • Lisenssi Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 26177 • Clker-Free-Vector-Images • Lisenssi Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
Mielipiteitä
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
https://www.storyboardthat.com/fi/lesson-plans/winifred-conklingin-kirjoittama-sylvia-ja-aki/asetus
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
