"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
Arvokas osa mitä tahansa kirjallisen teoksen ovat sen teemoja, symboleita ja kuvioita. Osa yhteisen Core ELA standardit on esitellä ja selittää näitä monimutkaisia käsitteitä. Kuitenkin abstrakti ideat ovat usein vaikea opiskelijoille ymmärtää ilman apua. Käyttäen kuvakäsikirjoituksen, opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärrystä näitä käsitteitä, ja isäntä analyysi kirjallisuuden elementtejä.
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat valita symbolin runon ja kuvata, mitä he ajattelevat se edustaa käyttäen kuvakäsikirjoituksen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
Grade Level 2-3
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Teemat Symbolit ja Kuva-aiheet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema, Symboli tai Motif | Ajatus tai esine oikein tunnistettu tärkeä teema, symboli tai aihe tarina. | Ajatus tai esine oikein tunnistettu tärkeiksi, mutta leimataan väärin teema, symboli tai aihe. | Ajatuksena tai esinettä ei ole merkittävä tarina. |
| Esimerkiksi ja Kuvaus | Esimerkissä tukee tunnistettu teema, symboli tai aihe. Kuvaus sanoo selvästi, miksi esimerkki on merkittävä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistettu teema, symboli tai aihe. Kuvaus puuttuu merkitys tarinan. | Esimerkki ei sovi tunnistettu teema, symboli tai aihe. Kuvaukset on epäselvä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitus solu osoittaa selvästi yhteydessä teema, symboli tai aihe ja auttaa ymmärryksellä. | Storyboard solu näyttää teema, symboli tai kuvio, mutta jotkut osa on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitus solu ei auta ymmärtämään teema, symboli tai aihe. |
Arvokas osa mitä tahansa kirjallisen teoksen ovat sen teemoja, symboleita ja kuvioita. Osa yhteisen Core ELA standardit on esitellä ja selittää näitä monimutkaisia käsitteitä. Kuitenkin abstrakti ideat ovat usein vaikea opiskelijoille ymmärtää ilman apua. Käyttäen kuvakäsikirjoituksen, opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärrystä näitä käsitteitä, ja isäntä analyysi kirjallisuuden elementtejä.
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat valita symbolin runon ja kuvata, mitä he ajattelevat se edustaa käyttäen kuvakäsikirjoituksen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
Grade Level 2-3
Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)
Tehtävätyyppi Yksittäisten tai Partner
Toiminnan Tyyppi: Teemat Symbolit ja Kuva-aiheet
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Tunnistaminen Teema, Symboli tai Motif | Ajatus tai esine oikein tunnistettu tärkeä teema, symboli tai aihe tarina. | Ajatus tai esine oikein tunnistettu tärkeiksi, mutta leimataan väärin teema, symboli tai aihe. | Ajatuksena tai esinettä ei ole merkittävä tarina. |
| Esimerkiksi ja Kuvaus | Esimerkissä tukee tunnistettu teema, symboli tai aihe. Kuvaus sanoo selvästi, miksi esimerkki on merkittävä. | Useimmat esimerkit sopivat tunnistettu teema, symboli tai aihe. Kuvaus puuttuu merkitys tarinan. | Esimerkki ei sovi tunnistettu teema, symboli tai aihe. Kuvaukset on epäselvä. |
| Kuvaus | Kuvakäsikirjoitus solu osoittaa selvästi yhteydessä teema, symboli tai aihe ja auttaa ymmärryksellä. | Storyboard solu näyttää teema, symboli tai kuvio, mutta jotkut osa on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoitus solu ei auta ymmärtämään teema, symboli tai aihe. |
Encourage students to look for repeating objects, words, or images in a poem. Point out that symbols are often used more than once to show importance.
Prompt students to think about what the symbol might mean outside the poem. Discuss how wings could represent freedom or opportunity in their own lives.
Read the poem aloud and highlight lines that might include symbols. Show how to jot notes in the margins about possible meanings.
Ask students to draw the symbol and what it stands for in the poem. Display their work to make abstract ideas more concrete and visible.
Invite students to share their symbol and its meaning. Encourage respectful listening and new ideas about how symbols can be interpreted.
Siivet 'Your World' -teoksessa symboloivat henkilön kykyjä ja potentiaalia. Kun siivet pidetään sivulla, se osoittaa epävarmuutta. Kun ne ovat auki, se tarkoittaa, että henkilö on valmis toteuttamaan potentiaalinsa ja menestymään.
Käytä tarinakarttoja auttaaksesi oppilaita yhdistämään visuaalisesti symbolit niiden merkityksiin. Pyydä heitä valitsemaan runosta symboli, selittämään mitä se edustaa ja piirtämään kohtauksia tai hahmoja. Tämä tekee abstrakteista ideoista konkreettisempia ja kiinnostavampia.
Yhdistä symbolit arkipäivän esineisiin (esim. sydän rakkaudelle). Käytä visuaalisia apuvälineitä, keskustele tutuista tarinoista ja kannusta oppilaita tekemään piirroksia tai tarinakarttoja näyttääkseen, mitä symboli tarkoittaa runossa.
Teemojen ja symbolien opettaminen varhaisessa vaiheessa auttaa oppilaita kehittämään kriittistä ajattelua ja luku- ja ymmärrystaitoja. Näiden elementtien ymmärtäminen valmentaa heitä analysoimaan monimutkaisempia tekstejä koulutuksensa edetessä.
Oppilaat tulisi: 1) lukea runo huolellisesti; 2) valita symboli (esim. siivet); 3) kirjoittaa symboli otsikoksi; 4) selittää sen merkitys; 5) piirtää siihen sopivia kohtauksia; ja 6) tallentaa tehtävänsä.
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja