Activité de la Brochure de Voyage des 13 Colonies

Aperçu de L'activité

Une fois que les élèves ont découvert les 13 colonies, ils peuvent créer une brochure de voyage! C'est une façon amusante pour les élèves de montrer ce qu'ils ont appris sur l'une des colonies. Ils peuvent choisir la colonie ou l'enseignant peut les affecter. Dans cette activité, les élèves créeront une brochure de voyage pour une colonie, comprenant des exemples de ressources naturelles, d'emplois et d'autres opportunités recherchées par les colonies.

Les élèves peuvent imprimer et plier leurs brochures et les utiliser dans le cadre d'une présentation. Ils peuvent se faire passer pour un guide touristique ou un agent de voyages essayant de convaincre les gens de déménager dans la colonie!

Vous pouvez également trouver d'autres modèles de brochures à ajouter à ce devoir si vous souhaitez offrir aux étudiants quelques options.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Date d'échéance:

Objectif : Créer une brochure qui annonce toutes les opportunités qui peuvent être trouvées dans la colonie de votre choix !

Instructions pour les étudiants :

Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
Dans les cases à images, choisissez des images, des symboles ou des illustrations qui représentent les opportunités d'emploi et d'autres aspects positifs de votre colonie.
Dans les zones de texte, incluez des informations sur votre colonie. Ajoutez un slogan ou une phrase accrocheuse pour attirer le spectateur !
Au verso, écrivez plus en détail sur les ressources naturelles, les opportunités d'emploi, les libertés et le gouvernement offerts par votre colonie. Incluez plus d'images ou de symboles pour accompagner votre texte.
Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.

Exigences : Doit avoir au moins 3 images/illustrations et au moins 3 légendes qui décrivent votre colonie ainsi qu'un slogan ou une phrase accrocheuse.

Plus d'options

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Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-6

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Des Brochures

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Dépliants

Présenter les informations sous forme de brochure.

	Compétent	Émergent	Début
Organisme	Les exemples sont précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre.	Les exemples sont assez précis, complets, bien organisés et faciles à comprendre.	Les exemples ne sont pas inexacts, incomplets, désorganisés et difficiles à comprendre.
Illustrations	Les illustrations représentent la description écrite avec des visuels clairs des scènes, personnages, objets, etc. appropriés.	Les illustrations représentent la description écrite mais ne sont pas claires ou incomplètes.	Les illustrations n'ont pas de sens avec la description écrite.
Épellation et Grammaire	L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension.	L'orthographe est imprécise et empêche une bonne compréhension.	Le texte est difficile à comprendre.