Un excellent moyen d'explorer le Storyboard Creator et de se connaître les uns les autres consiste pour les élèves à créer des storyboards qui fournissent des instructions visuelles sur la façon de réaliser leur compétence ou activité préférée.
Les étudiants profitent souvent de l'été pour acquérir une nouvelle compétence ou aiment utiliser une ancienne. Par exemple, pendant l'été, beaucoup de gens aiment faire pousser un jardin, faire du sport, coudre ou faire un projet artistique, pêcher, faire du camping, faire du skateboard, jouer à des jeux vidéo, cuisiner ou même démarrer une entreprise !
Dans cette activité, les élèves écriront et illustreront des instructions étape par étape sur la façon de faire leur activité estivale préférée . Ils peuvent partager leurs instructions une fois qu'ils ont terminé, ce qui en fait une leçon intéressante qui aide à mieux se connaître et à créer une communauté de classe.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Enseignez votre compétence préférée à vos camarades de classe en créant un storyboard étape par étape.
Instructions pour les étudiants :
Exigences : Au moins quatre étapes qui enseignent une compétence ou comment faire une activité. Inclure : des titres, des descriptions de 2 à 4 phrases et des illustrations pour chaque étape.
Modifiez les instructions pour utiliser un langage plus simple et des étapes plus courtes. Les élèves plus jeunes bénéficient d'instructions claires, concises et de repères visuels faciles à comprendre.
Proposez des cadres de phrases comme “D'abord, je...”, “Ensuite, je...”, et “Enfin, je...” pour aider les élèves à organiser leurs idées. Cela structure le processus d'écriture et renforce la confiance.
Créez un storyboard d'exemple en classe, montrant chaque étape et discutant des choix. Le modélisation aide les élèves à comprendre les attentes et stimule la créativité.
Fournissez des modèles ou des autocollants pour les élèves qui ont du mal à dessiner. Cela garantit que tous les élèves peuvent participer et se concentrer sur le contenu plutôt que sur la compétence artistique.
Encouragez les élèves à présenter leurs storyboards par paires ou en petits groupes. Cela renforce la confiance en la parole et consolide la communauté de classe.
L'activité de storyboard "Mes compétences d'été" encourage les élèves à créer des instructions visuelles étape par étape pour leur compétence ou activité estivale préférée. Cela aide les camarades à mieux se connaître et renforce la communauté en classe au début de l'année scolaire.
Vous pouvez demander aux élèves de détailler leur compétence favorite en étapes, de créer des titres et descriptions pour chaque étape, et d'ajouter des illustrations à l'aide d'un outil de storyboard. Cela rend les instructions claires et engageantes pour leurs pairs.
Les choix populaires incluent le jardinage, jouer à un sport, cuisiner, dessiner, faire du skateboard, pêcher ou jouer à des jeux vidéo. Encouragez les élèves à choisir toute compétence amusante ou unique qu'ils ont apprise ou pratiquée pendant l'été.
Les storyboards permettent aux élèves de partager leurs intérêts personnels de manière créative, ce qui aide les camarades à se connecter et favorise un environnement de classe positif dès le début de l'année.
Les élèves doivent créer un storyboard avec au moins quatre étapes, comprenant un titre, une description de 2-4 phrases, et des illustrations pertinentes pour chaque étape, en se concentrant sur leur activité ou compétence estivale préférée.