Dans le jeu, la rhétorique est fréquemment utilisée. Deux exemples les plus remarquables sont les utilisations pour convaincre Brutus de se joindre aux conspirateurs et aussi lorsque Antoine parle aux funérailles de César pour persuader le peuple de Rome de s'opposer aux conspirateurs.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent des exemples d' Ethos, Pathos et Logos est une excellente façon d'introduire et d'enseigner la rhétorique de base en classe!
"Il était mon ami, fidèle et juste pour moi." Antony justifie ses paroles avec la crédibilité de connaître César. Il dit qu'il était toujours juste et juste et qu'un vrai ami le saurait.
"C'était la plus mauvaise mine de tous." Antony crée un lien émotionnel avec la foule. Il leur fait regarder les coups de couteau infligés par Brutus, l'ami de César. Avec ses paroles et ses actions, Antoine crée des sentiments de pitié, d'angoisse et de méfiance envers les citoyens romains.
«Il a ramené beaucoup de captifs à Rome, dont les rançons ont rempli les coffres généraux.» Tout au long de son discours, Antoine donne des exemples de la générosité et de l'humilité de César comme preuve qu'il a été injustement assassiné. Cela culmine dans la lecture de la volonté de César, qui donne à chaque citoyen 75 drachmes et la moitié de ses vergers. Antony s'en sert comme preuve pour prouver logiquement que César n'était pas un tyran.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)
Créez un storyboard qui montre des exemples d'ethos, pathos et logos à partir du texte.
Niveau Scolaire 9-10
Niveau de Difficulté 5 (Avancé / Maîtrise)
Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe
Type D'activité: Le Triangle Rhétorique: Ethos, Pathos, Logos
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ethos, Pathos et Logos | Les éléments de l'éthos, pathos et logos sont correctement identifiés et représentés, et une citation appropriée ou un résumé est fourni. Il y a au moins 2 exemples fournis pour chaque élément rhétorique. | La plupart des éléments de l'éthos, pathos et logos sont correctement identifiés et représentés, et une citation appropriée ou un résumé est fourni. Il y a au moins 2 exemples fournis pour chaque élément rhétorique. | Les éléments de l'ethos, pathos et logos sont incorrectement identifiés et représentés. Les citations et les résumés peuvent être manquants ou trop limités. Un seul exemple peut être fourni pour chaque élément rhétorique. |
| Décorations Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes sont exacts à l'œuvre de la littérature. Le temps et les précautions sont pris pour que les scènes soient soignées, accrocheuses et créatives. | L'art choisi pour représenter les scènes doit être précis, mais il peut y avoir quelques libertés prises qui détournent de l'affectation. Les constructions de scène sont soignées et répondent aux attentes de base. | L'art choisi pour représenter les scènes est inapproprié. Les constructions de scènes sont désordonnées et peuvent créer une certaine confusion, ou peuvent être trop limitées. |
| Anglais Conventions | Les idées sont organisées. Il y a peu ou pas d'erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées sont pour la plupart organisées. Il y a des erreurs grammaticales, mécaniques ou orthographiques. | Les idées peuvent être désorganisées ou déplacées. Le manque de contrôle sur la grammaire, la mécanique et l'orthographe reflètent un manque de correction d'épreuves. |
