प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा: पाठ योजनाएँ और गतिविधियाँ मुख्य सामग्री पर जाएं
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एंटोनियो होसे बोलिवार प्रोआन्यो अमेज़न के जंगल में एक प्रेम उपन्यास और आवर्धक लेंस लिए खड़े हैं, उनके आसपास शुआर लोग, मेयर और दंत चिकित्सक हैं और पास में एक ओसेलॉट घात लगाए है – पाठ योजनाएँ: Un viejo que leía novelas de amor

प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा (Un viejo que leía novelas de amor, 1989) चिली के लेखक लुइस सेपुल्वेदा का एक छोटा उपन्यास है, जिसे कुछ ही हफ़्तों में पढ़ा जा सकता है और जो बड़े सवालों पर बातचीत शुरू करता है: मनुष्य और जंगल का रिश्ता, मूलनिवासी लोगों के प्रति सम्मान, अकेलापन और पढ़ने की ताक़त। कहानी इक्वाडोर के अमेज़न क्षेत्र में एक नदी के किनारे बसे गाँव एल इदिलियो में घटती है। वहाँ अंतोनियो होसे बोलिवार प्रोआन्यो, एक बूढ़ा आदमी जिसने शुआर लोगों के साथ रहकर जंगल में जीना सीखा, अपने दिन प्रेम उपन्यास पढ़ते हुए बिताता है, जब तक कि एक मादा ओसेलॉट बसने वालों पर हमले शुरू नहीं कर देती।


यह मार्गदर्शिका माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर के शिक्षकों के लिए, और संयुक्त राज्य अमेरिका में AP स्पेनिश तथा हेरिटेज वक्ताओं (विरासत में स्पेनिश बोलने वाले विद्यार्थियों) की कक्षाओं के लिए बनाई गई है। हर गतिविधि में सौंपने के लिए तैयार एक टेम्पलेट, विद्यार्थियों के लिए निर्देश, एक उदाहरण और अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न शामिल हैं, जिनमें मूल्यांकन, समय और स्पेनिश सीख रहे विद्यार्थियों के लिए अनुकूलन के सुझाव दिए गए हैं। आप दसों गतिविधियों को क्रम से, उपन्यास के पूरे अध्ययन के रूप में, इस्तेमाल कर सकते हैं या केवल वही चुन सकते हैं जिनकी आपको ज़रूरत है।

प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा लिए छात्र गतिविधियाँ




प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा के लिए आवश्यक प्रश्न

  1. उपन्यास में “सभ्यता” का क्या अर्थ है? कौन अधिक जंगली ढंग से व्यवहार करता है: जानवर, शुआर लोग, या बसने वाले और ग्रिंगो (विदेशी)?
  2. अंतोनियो होसे प्रेम उपन्यास क्यों पढ़ता है? जब हम अकेले होते हैं, तो किताबें हमें क्या देती हैं?
  3. अंतोनियो होसे शुआर लोगों से क्या सीखता है, और उनसे दूर होने पर वह क्या खो देता है?
  4. मादा ओसेलॉट की हिंसा के लिए कौन ज़िम्मेदार है?
  5. इस कहानी का आज अमेज़न की रक्षा से क्या संबंध है?

प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा का सारांश

उपन्यास की शुरुआत एल इदिलियो में होती है, जो इक्वाडोर के अमेज़न क्षेत्र में एक नदी के किनारे बसी एक अलग-थलग बस्ती है। उस दिन नाव से दंत चिकित्सक रुबिकुंदो लोआचामीन आता है, जो समय-समय पर गाँव आता है और अंतोनियो होसे बोलिवार प्रोआन्यो के लिए उसके मँगवाए प्रेम उपन्यास लाता है। कुछ शुआर लोग भी डोंगी में एक ग्रिंगो का शव लेकर पहुँचते हैं। मेयर, जिसे गाँव वाले “घोंघा” (la Babosa) कहते हैं, तुरंत शुआर लोगों पर दोष डाल देता है, लेकिन अंतोनियो होसे घावों की जाँच करके साबित करता है कि वे एक जानवर ने किए थे: एक मादा ओसेलॉट ने। ग्रिंगो के सामान में उसके बच्चों की खालें मिलती हैं। शिकारी ने बच्चों को मार डाला था और नर पर हमला किया था, और अब माँ इंसानों पर हमला कर रही है।

यहाँ से उपन्यास अतीत में लौटता है। युवावस्था में अंतोनियो होसे ने दोलोरेस एनकार्नासियोन देल सांतीसिमो साक्रामेंतो एस्तुपिन्यान ओताबालो से विवाह किया। उनके कोई संतान नहीं थी और पड़ोसी बातें बनाते थे, इसलिए दंपति पहाड़ी इलाक़ा छोड़कर बसने वालों के रूप में एल इदिलियो आ गए। जंगल उनकी उम्मीद से कहीं अधिक कठोर निकला, और दोलोरेस की मलेरिया से मृत्यु हो गई। अकेला और कड़वाहट से भरा अंतोनियो होसे शुआर लोगों की बदौलत बच पाया, जिन्होंने उसे जंगल में चलना-फिरना, शिकार करना और जंगल का सम्मान करना सिखाया। वह कई वर्षों तक उनके साथ रहा, हालाँकि कभी उनमें से एक नहीं बन पाया। जब उसके मित्र नुशीन्यो को सोना खोजने वालों ने मार डाला, तो अंतोनियो होसे ने उसकी मौत का बदला ऐसे तरीक़े से लिया जिसे शुआर परंपरा स्वीकार नहीं करती थी, और उसे समुदाय छोड़ना पड़ा। एल इदिलियो लौटकर उसने पाया कि वह पढ़ सकता है, और पढ़ना अकेलेपन और बुढ़ापे से उसकी शरणस्थली बन गया।

वर्तमान में मादा ओसेलॉट हमले करती रहती है। मेयर जंगल में एक अभियान का आयोजन करता है और अंतोनियो होसे को उसका मार्गदर्शन करने के लिए मजबूर करता है। गाँव के आदमी जंगल में चलना-फिरना नहीं जानते, और “घोंघा” उनके साथ लौट जाता है, अंतोनियो होसे को शिकार पूरा करने के लिए अकेला छोड़कर। अंत में बूढ़ा मादा ओसेलॉट का सामना करता है और उसे मार देता है, लेकिन उसे जीत का नहीं, बल्कि शर्म का एहसास होता है। वह अपनी झोंपड़ी और अपने प्रेम उपन्यासों के पास लौट जाता है, जो उसे कुछ समय के लिए इंसानों की बर्बरता भूलने में मदद करते हैं।


लेखक के बारे में

लुइस सेपुल्वेदा का जन्म 4 अक्टूबर 1949 को चिली के ओवाये में हुआ था। 1973 के तख़्तापलट के बाद औगुस्तो पिनोशे की सरकार ने उनकी राजनीतिक सक्रियता के कारण उन्हें जेल में डाल दिया, और उन्होंने दो साल से अधिक समय कारावास में बिताया। एमनेस्टी इंटरनेशनल के दबाव के कारण उनकी सज़ा को निर्वासन में बदल दिया गया, और 1977 में उन्होंने चिली छोड़ दिया। वे लैटिन अमेरिका के कई देशों में रहे और कुछ समय के लिए इक्वाडोर के कीटो में बस गए। वहाँ उन्होंने शुआर लोगों पर उपनिवेशीकरण के प्रभाव के बारे में यूनेस्को के एक अध्ययन में भाग लिया और कई महीनों तक अमेज़न में उनके साथ रहे। यही अनुभव प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा का आधार है।

बाद में वे जर्मनी के हैम्बर्ग में रहे, जहाँ उन्होंने पत्रकार के रूप में काम किया और ग्रीनपीस के साथ सहयोग किया, और फिर स्पेन के ख़िख़ोन में रहे। इस उपन्यास ने 1988 में तिग्रे हुआन पुरस्कार जीता, 1989 में प्रकाशित हुआ और दर्जनों भाषाओं में अनूदित हुआ है। सेपुल्वेदा ने इसे शिको मेंडेस को, जो अमेज़न वर्षावन के रक्षक थे और जिनकी 1988 में ब्राज़ील में हत्या कर दी गई थी, और शुआर नेता मिगेल त्सेंके को समर्पित किया। उनकी अन्य पुस्तकों में Mundo del fin del mundo (1989), Patagonia Express (1995) और Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar (1996) शामिल हैं। 16 अप्रैल 2020 को स्पेन के ओविएदो में कोविड-19 के कारण उनका निधन हो गया।


जोड़े या समूहों में उपयोग करने के लिए चर्चा प्रश्न

इन प्रश्नों का उपयोग पढ़ने के दौरान या उपन्यास के पूरा होने पर किया जा सकता है। जबकि छात्रों से उनके द्वारा पढ़ी गई बातों पर चर्चा करना सबसे अच्छा है, इन प्रश्नों का उत्तर पाठक की नोटबुक में व्यक्तिगत रूप से भी दिया जा सकता है। छात्रों की अलग-अलग राय सुनने में हमेशा ऐसा आनंद आता है, भले ही वे एक ही उपन्यास पढ़ रहे हों!

  1. शुरुआत में मेयर ग्रिंगो की मौत के लिए शुआर लोगों को दोषी ठहराता है। वह ऐसा क्यों करता है? इससे पता चलता है कि वह मूलनिवासी लोगों को किस नज़र से देखता है?
  2. अंतोनियो होसे वर्षों तक शुआर लोगों के साथ रहता है, लेकिन कभी उनमें से एक नहीं बन पाता। उसे उस समुदाय से क्या जोड़ता है और क्या अलग करता है?
  3. क्या मादा ओसेलॉट खलनायिका है? पाठ से उदाहरण देकर अपना उत्तर समझाइए।
  4. तुलना कीजिए कि शुआर लोग, बसने वाले और ग्रिंगो जंगल के साथ कैसा व्यवहार करते हैं। उसे सबसे अच्छी तरह कौन जानता है? उसका सम्मान कौन करता है?
  5. “घोंघा” एल इदिलियो में सरकार का प्रतिनिधि है। वह अपनी शक्ति का उपयोग कैसे करता है? क्या अंत में भी अंतोनियो होसे उसकी बात मानता है?
  6. अंतोनियो होसे को किस तरह के प्रेम उपन्यास पसंद हैं? जब आप कोई किताब चुनते हैं, तो आप उसमें क्या खोजते हैं?
  7. मादा ओसेलॉट को मारने पर अंतोनियो होसे को जीत का एहसास क्यों नहीं होता?
  8. सेपुल्वेदा ने यह उपन्यास शिको मेंडेस और मिगेल त्सेंके को समर्पित किया। पता लगाइए कि वे कौन थे। क्या इससे उपन्यास को पढ़ने का आपका नज़रिया बदलता है?

अंतिम परियोजनाओं के लिए विचार

  1. एक समयरेखा पर अंतोनियो होसे का जीवन कालक्रम के अनुसार बताइए। उपन्यास उसे क्रम से हटकर सुनाता है; दोनों रूपों की तुलना कीजिए।
  2. समूहों में एक दृश्य चुनिए और उसे मादा ओसेलॉट के दृष्टिकोण से कक्षा के सामने अभिनीत कीजिए। हर दृश्य की योजना बनाने के लिए पारंपरिक स्टोरीबोर्ड का उपयोग कीजिए।
  3. इक्वाडोर के अमेज़न क्षेत्र के किसी ऐसे जानवर या पौधे पर एक सूचनात्मक पोस्टर बनाइए जो उपन्यास में आता है, और उन ख़तरों के बारे में बताइए जिनका वह आज सामना करता है।
  4. शोध कीजिए कि आज शुआर लोग कैसे रहते हैं और अपने क्षेत्र की रक्षा कैसे करते हैं। स्वयं शुआर संगठनों के स्रोतों का उपयोग कीजिए और जो सीखा उसे प्रस्तुत कीजिए।
  5. अंतोनियो होसे की ओर से रुबिकुंदो लोआचामीन को एक पत्र लिखिए, जिसमें नया उपन्यास मँगवाया गया हो और बताया गया हो कि वह किस तरह की कहानी चाहता है और क्यों।
  6. उपन्यास के एक नए संस्करण का आगे और पीछे का आवरण डिज़ाइन कीजिए, जिसमें आपके द्वारा लिखा गया सारांश हो।

प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा पढ़ाने के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

प्रेम उपन्यास पढ़ने वाला बूढ़ा किस स्तर के विद्यार्थियों के लिए उपयुक्त है?

यह उपन्यास लैटिन अमेरिका में अक्सर माध्यमिक और उच्च माध्यमिक स्तर पर, और संयुक्त राज्य अमेरिका में AP स्पेनिश तथा हेरिटेज वक्ताओं के लिए स्पेनिश पाठ्यक्रमों में पढ़ा जाता है। यह छोटा है और इसकी भाषा सरल है, लेकिन इसमें लोगों और जानवरों के विरुद्ध हिंसा के दृश्य हैं; इसे अपनी कक्षा के सामने कैसे प्रस्तुत करें, यह तय करने के लिए पहले स्वयं पढ़ लें।

उपन्यास पढ़ाने में कितना समय लगता है, और गतिविधियों का उपयोग किस क्रम में करूँ?

आठ छोटे अध्यायों के कारण पढ़ाई तीन से चार सप्ताह में पूरी हो जाती है। एक संभावित क्रम: अध्याय 1 से शब्दावली और परिवेश, अध्याय 4 के बाद फ़्लैशबैक, और अंत में कथानक, संघर्ष, कारण और प्रभाव, विषय, पात्र-विश्लेषण तथा पात्र का रूपांतरण। समापन शुआर लोगों और जंगल वाली गतिविधि से करें।

पूरी इकाई के दौरान विद्यार्थियों का मूल्यांकन कैसे करूँ?

इस मार्गदर्शिका की हर गतिविधि में मूल्यांकन के तीन मानदंड हैं, जिन्हें आप शुरुआत से ही कक्षा के साथ साझा कर सकते हैं। इकाई के अंक के लिए दो अनिवार्य स्टोरीबोर्ड, जैसे कथानक आरेख और शुआर लोगों वाली गतिविधि, को विद्यार्थी की पसंद के एक स्टोरीबोर्ड के साथ जोड़ें। इस तरह आप समझ, विश्लेषण और सम्मानजनक प्रस्तुति, तीनों का मूल्यांकन करते हैं।

स्पेनिश को दूसरी भाषा के रूप में सीखने वाले विद्यार्थियों और हेरिटेज वक्ताओं के लिए मार्गदर्शिका को कैसे अनुकूलित करूँ?

स्पेनिश सीखने वालों के लिए दृश्य शब्दावली और परिवेश वाली गतिविधियों से शुरुआत करें, और सभी गतिविधियों में शब्द-बैंक और आदर्श वाक्यों का उपयोग करें। हेरिटेज वक्ताओं के साथ लेखन पर ध्यान दें: pretérito और imperfecto काल, संयोजक शब्द और उच्चारण-चिह्न। चित्रों की मदद से हर विद्यार्थी दिखा सकता है कि उसने क्या समझा है, भले ही वह अभी धाराप्रवाह न लिख पाता हो।

पूरे उपन्यास के लिए कौन-से चर्चा प्रश्न उपयोगी हैं?

तीन प्रश्न जो पूरी कृति में बार-बार लौटते हैं: सेपुल्वेदा ने उपन्यास शिको मेंडेस को क्यों समर्पित किया? प्रेम उपन्यास अंतोनियो होसे को ऐसा क्या देते हैं जो गाँव नहीं दे पाता? जंगल को सबसे अच्छी तरह कौन समझता है, और क्यों? पढ़ाई की शुरुआत, बीच और अंत में इन प्रश्नों पर लौटें, ताकि देख सकें कि उत्तर कैसे बदलते हैं।

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