दोस्त और परिवार

प्री-स्कूल में दोस्ती की गतिविधियों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

प्री-स्कूल के लिए दोस्ती की कुछ आसान गतिविधियाँ क्या हैं?

सरल विचारों में शामिल हैं: दोस्त का पन्ना, जहाँ हर बच्चा दिखाता है कि वह किसी सहपाठी के साथ क्या करना पसंद करता है; ब्लॉक कोने में जोड़ी बनाकर निर्माण की चुनौती; तारीफ़ का घेरा; और दोस्तों की कक्षा की किताब। प्री-स्कूल बच्चों के लिए दोस्ती की सबसे अच्छी गतिविधियाँ छोटी और हाथों से करने वाली होती हैं, और बच्चों को अपनी ही कक्षा के असली दोस्तों के बारे में बात करने देती हैं।

मैं प्री-स्कूल के बच्चों को यह कैसे सिखाऊँ कि अच्छा दोस्त कैसा होता है?

बात को ठोस रखें। बच्चों से पूछें कि दोस्त क्या करता है: बाँटता है, बारी का इंतज़ार करता है, मदद करता है और साथ खेलता है। दिन में जब ऐसे पल आएँ तो उन्हें बताएँ, फिर हर बच्चे को स्टोरीबोर्ड के पन्ने पर या चित्र में उनमें से एक दिखाने दें। अपनी ही कक्षा के असली कामों के नाम लेने से 3 और 4 साल के बच्चों के लिए दोस्ती को समझना आसान हो जाता है।

प्री-स्कूल के बच्चों के लिए दोस्ती क्यों ज़रूरी है?

दोस्ती छोटे बच्चों को रोज़ सामाजिक-भावनात्मक कौशल का अभ्यास कराती है, जैसे बाँटना, बारी लेना, इंतज़ार करना और अपनी भावनाएँ बताना। दोस्तों के बारे में बात करने से शब्दावली भी बढ़ती है, क्योंकि बच्चे उन लोगों, जगहों और कामों का वर्णन करते हैं जिन्हें वे अच्छी तरह जानते हैं। दोस्ती का पाठ प्री-स्कूल के विद्यार्थियों को अपनी कक्षा से जुड़ा हुआ महसूस कराता है, जिससे स्कूल सीखने के लिए अधिक सहज जगह बन जाता है।

प्री-स्कूल में बोलकर लिखवाने और स्वतंत्र लेखन में क्या अंतर है?

बोलकर लिखवाने में बच्चा शब्द बोलता है और वयस्क उन्हें ठीक वैसे ही लिख देता है जैसे बोले गए। स्वतंत्र लेखन में बच्चा अपने निशान, अक्षर या अपनी बनाई वर्तनी लिखता है। प्री-स्कूल कक्षाओं में दोनों का उपयोग होता है: बोलकर लिखवाना बच्चों को दिखाता है कि बोले हुए शब्द लिखे और दोबारा पढ़े जा सकते हैं, जबकि स्वतंत्र लेखन हाथ की महीन गतिशीलता और अक्षरों की शुरुआती पहचान बनाता है।

प्री-स्कूल बच्चों के साथ डिजिटल स्टोरीबोर्ड के उपयोग के फ़ायदे और नुकसान क्या हैं?

फ़ायदा यह है कि बच्चे इशारा करके और चुनकर एक साफ़, पूरा पन्ना बना सकते हैं, भले ही वे अभी अपनी कल्पना को बना न पाएँ, और पन्नों को प्रिंट करना और साझा करना आसान है। नुकसान यह है कि प्री-स्कूल बच्चों को उपकरण चलाने के लिए किसी वयस्क की ज़रूरत होती है। सत्र छोटे रखें और स्टोरीबोर्ड का उपयोग चित्र बनाने की जगह नहीं, बल्कि उसके साथ-साथ करें।

संकोची बच्चे को अपने दोस्तों के बारे में बात करने में मदद करने का सबसे अच्छा तरीका क्या है?

खुले सवालों के बजाय विकल्पों से शुरू करें: "क्या तुम्हें अपने दोस्त के साथ ब्लॉक खेलना पसंद है या फिसलपट्टी पर जाना?" बच्चे को कुछ कहने से पहले किसी दृश्य या पात्र पर उँगली रखने दें। एक-दो शब्द स्वीकार करें और वाक्य मिलकर बनाएँ। पूरे समूह से दूर, एक-एक बच्चे के साथ काम करने से अक्सर शांत बच्चा ज़्यादा बोलता है।

अंग्रेज़ी सीख रहे बच्चों के लिए मैं दोस्ती की गतिविधि को कैसे ढाल सकता/सकती हूँ?

बच्चों को इशारा करने, हाव-भाव दिखाने और अपनी घर की भाषा बोलने दें, फिर उनके साथ मिलकर शब्द कहें। "___ और मुझे ___ करना पसंद है" जैसा दोहराया जाने वाला वाक्य-ढाँचा बहुभाषी विद्यार्थियों को एक ऐसा पैटर्न देता है जिसे वे बार-बार इस्तेमाल कर सकते हैं। परिवार छपे हुए पन्ने पर बच्चे के शब्द उसकी घर की भाषा में लिखकर मदद कर सकते हैं।

प्री-स्कूल में कक्षा की किताब बनाने का क्या असर होता है?

कक्षा की किताब बच्चों के काम को ऐसी चीज़ बना देती है जिसे वे बार-बार "पढ़" सकते हैं। पन्नों पर उनके अपने नाम, दोस्त और शब्द होते हैं, इसलिए बच्चे अक्सर खुद उसे उठा लेते हैं, हर पन्ने को दोबारा सुनाते हैं और जाने-पहचाने नाम पहचानते हैं। इससे हर बच्चे को यह भी दिखता है कि उसके विचार पूरी कक्षा और परिवारों के साथ साझा करने लायक हैं।