Redovne Španjolske Naredbe

Neka uãenici kreiraju ploçu na T- grafikonu u kojoj imaju dva stupca - jedan da bi predstavio jedan problem, a drugi da bi predstavio rješenje koristeći imperativ. Studenti bi trebali razmišljati o stvarnim scenarijima i savjetima koje im netko vjerojatno daje. U modelu scenarija, prvi primjer je kćer odjednom sjećajući se da je sljedećeg dana teško ispituje. U stupcu s rješenjem, njezina mama savjetuje je da proučava pomoću imperativnog oblika. Neka uenici oblikuju barem pet vlastitih scenarija, idealno usmjeravajući na različite vrste glagola (-ar, -er, -r, i glagoli čizma) .