Usporedite i kontrastite studentsku aktivnost u "dugačkoj sezoni Kenije"

U ovoj aktivnosti, studenti će usporediti ono što su pročitali u "Kenija dugo suha sezona" s člankom, " Suša je vidjela da se lošije stanje u Washingtonu ovog ljeta " (ili slično) u T-grafikonu. T-grafikon može imati dva stupca, kao u tradicionalnom T-grafikonu i primjeru niže, ili koristiti tri stupca za Venn dijagram. Ovi tekstovi raspravljaju o suši i učincima koji mogu imati na okoliš i zajednicu, ali za vrlo različite lokacije.

"Krajina suha sezona Kenije"

• Za posljednja tri sezone, kiše nisu uspjele doći u Keniju.
• Travnjaci Kenije su suši i stoka umire.
• Svjetski program hrane Ujedinjenih naroda (WFP) treba donacije od 230 milijuna dolara.

"Suše su se ovog mjeseca sve više pogoršale u Washingtonu"

• Washingtonska država doživljava sušu. Poljoprivrednici se plaćaju da ne vode svoje usjeve do kraja ljeta.
• Salmon može biti nasukan u plitkoj vodi ili bi ga mogao oštetiti toplim temperaturama.
• Odjel za ekologiju čeka 18 milijuna dolara za dobivanje vode za pomoć poljoprivrednicima.

Student Instructions

Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.

1. Click "Start Assignment".
2. Write the titles of the two texts in the column headings.
3. Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
4. Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
5. Save and Exit