Foreshadowing je književni uređaj koji nagovještava što će se dogoditi kasnije u priči. Predočavanje je često u mislima ili dijalogu likova, ali se također može prikazati u akcijama ili događajima priče. Neka vaši učenici idu u lov na smetlar za slučajeve nagovještaja u Lopovom munje .
Ova aktivnost se može obaviti dok učenici čitaju (gdje mogu predvidjeti ono što vjeruju da je predviđeno), ili nakon što su pročitali odjeljak koji identificira isplatu. Koristeći mapu pauka , učenici će stvoriti ćeliju za svaku instancu i postaviti relevantan citat u okvir za opis. Zatim će upotrijebiti ćeliju da ilustriraju što bi se moglo dogoditi s nagovještajem.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite paukovu kartu koja ilustrira primjere nagovještaja u The Lightning Thief .
Engage your students by leading a lively discussion about foreshadowing moments in the book. Class discussions build critical thinking and help students make connections between clues and story outcomes.
Ask students, “What clues did the author give about future events?” This question encourages students to recall and share examples while sparking curiosity about the story’s structure.
Prompt students to share specific quotes or moments from the text that hint at later events. This practice reinforces textual analysis skills and supports evidence-based thinking.
Help students explain how each foreshadowed event unfolds in the story. Connecting hints to outcomes deepens comprehension and makes reading more meaningful.
Invite students to predict what might happen next based on new hints, or reflect on how earlier foreshadowing changed their reading experience. This step encourages engagement and active reading in future chapters.
Nagovještaj u Knjizi munje je književna tehnika gdje autor daje naznake ili tragove o događajima koji će se dogoditi kasnije u priči. Ti tragovi često se pojavljuju u dijalozima likova, njihovim mislima ili radnjama i pomažu čitateljima da donose predviđanja dok čitaju.
Za podučavanje nagovještaja s Knjigom munje neka učenici traže citate koji upućuju na buduće događaje. Neka ih zabilježe na paukovu kartu, predviđaju ishode i ilustriraju što bi nagovještaj mogao dovesti. To uključuje učenike u aktivno čitanje i kritičko razmišljanje.
Primjeri nagovještaja u Knjizi munje uključuju tajanstvene upozorenja likova i neobične događaje koji ukazuju na Percyjevu pravu identitet ili nadolazeće izazove. Zamolite učenike da pronađu i raspravljaju o tim trenucima kao dijelu nastave.
Paukova mapa je grafički organizator u kojem učenici stvaraju središnju ideju (poput nagovještaja) i povezuju je s nekoliko grana koje prikazuju primjere. Za ovu aktivnost svaka grana sadrži citat i učenikovu ilustraciju koja predviđa ishod.
Podučavanje nagovještaja pomaže srednjoškolcima razviti vještine kritičkog razmišljanja, predviđanja i književne analize. Potiče ih da traže dublje značenje i razumiju kako autori grade napetost i povezuju elemente priče.