Teme, simboli i motivi vrijedni su aspekti bilo kojeg književnog djela, a priče dodaju bogatstvo. Dio zajedničkih temeljnih ELA standarda jest uvođenje i objašnjavanje ovih složenih koncepata. Međutim, učenicima je često teško apstraktne ideje analizirati bez pomoći. Koristeći ploču scenarija, učenici mogu vizualno demonstrirati svoje razumijevanje tih koncepata, te temeljitu analizu književnih elemenata. Za najbolje prakse, pogledajte naš dopunski članak s određenim koracima plana nastavnog sata za postavljanje vaše učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
Kao aktivnost u učionici, učenici su mogli pratiti bogatu simboliku koju William Shakespeare koristi tijekom Macbetha . U gornjem primjeru scenarija, kreator se usredotočio na Shakespeareovu uporabu vizija u predstavi. Ponavljanje ovog motiva tijekom predstave dokazuje njegovu važnost. Budući da Macbethova djela jako utječu na njegovu svijest, nije iznenađujuće da će imati neke druge misli. Vizije koje Macbeth i njegova žena stalno vide tijekom predstave služe kao stalni podsjetnici na njihove ambicije i korupciju.
Tijekom predstave ponavlja se ideja da je "pošteno i prekršaj je pošten". Ono što očekujete nije ono što će se dogoditi.
Još jedna omiljena tema je da je priroda zloslutna i da predskazuje i oponaša ono što će postati od Macbethovih i Macbethovih postupaka.
Macbeth i osobna ambicija njegove supruge da kontroliraju krunu na kraju ih kontrolira.
Duhovi, vještice i duhovi koriste se tijekom predstave kako bi dodali osjećaj sumnjičavosti i neizvjesnosti.
Krv koja je prolivena zbog Macbethove ambicije stalno se pojavljuje kao fizički podsjetnik da ne može oprati svoja zla djela.
Dok ga njegova korupcija počinje kontrolirati, Macbeth i njegova žena izmiču iz stvarnosti i bore se između zdravog razuma i ludila.
Red i nered okružuju novog kralja i kraljicu. Red njihove vladavine sukobljava se s kaosom koji su prouzročili. To je povezano s temom da stvari nisu ono što se čini.
Motiv sna (ili nesanice) okružuje tirane dok se bore da prevladaju svoja djela.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Stvorite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme, simbole i motive u Macbethu . Ilustrirajte svaki primjerak i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
Razina Stupnja 11-12
Razina Težine 5 (Napredno / majstorstvo)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Teme Simboli i Motivi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
| Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
| Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
