Wonder Summary Activity: Napravite Dijagram Dijagrama

Pregled Aktivnosti

Razumijevanje priče o priči vrlo je važno. Svaki komad mora se dogoditi u određenom redoslijedu kako bi priča imala smisla. U Wonderu , čitatelji se prvo moraju upoznati s kolovozom i njegovim poremećajem prije nego što shvatimo zašto bi se druga djeca htjela ismijavati. Također moramo upoznati s načinom na koji Daisy, Auggiein pas, tretira ga i kako Auggie misli da ga vidi, da shvati njegovu duboku povezanost s njom.

U ovoj aktivnosti učenici stvaraju vlastiti dijagram crte Wonder uključujući izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju. Svaki dio treba biti označen i uključiti tekst kako bi objasnio što se događa u svakoj ćeliji.

Dijagram alternativnog grafikona, kao što je prikazano u nastavku, ima skraćenu ploču scenarija: Uvod, Climax i Resolution . Ova kraća scenografija ne ulazi toliko detalja kao tradicionalni dijagram crta, ali omogućuje studentima da odaberu i usredotoče se na određeni trenutak za vrhunac.

Primjer Alternative Wonder Plot Diagram

Izlaganje

Kolovoz Pullman je dječak s tjelesnim abnormalnostima koji su ga do sada držali doma na školovanju. Gđa. Pullman objašnjava Auggieu da je vrijeme da počne odlaziti u javnu školu s drugom djecom.

Vrhunac

Auggieovi razredni kolege se spuštaju za njega kad je napadnut od strane starije djece dok je u šumi na izletu.

rezolucija

G. Tushman čestita Auggie na zvukove stojeće ovation. Auggie kaže kako bi svatko trebao dobiti bar jednu u svom životu.

Kopiranje Aktivnosti*

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Stvorite dijagram o vizualnoj plohi Wonder .

Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi

Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Dijagram Dijagrama za Srednju Školu

Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.

	Vješt 33 Points	u Nastajanju 25 Points	Početak 17 Points
Ispravljajte Slike	Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih.	Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih.	Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih.
Ispis Teksta	Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi.	Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi.	Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično.
Pravopis i Gramatika	Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka.	Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici.	Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici.

Kopiranje Aktivnosti*

Kako Koristiti Dijagram Zapleta da Biste Dobili Smisao Priče

Čitaj Priču

Ovisno o vašem razredu, učitelji mogu odlučiti podijeliti priču za učenike ili pročitati cijelu priču odjednom. Učitelj može davati savjete učenicima dok se kreću kroz radnju o tome koji se dio pripovjednog niza čita.

Ispunite Dijelove Priče na Dijagramu

Učenici mogu koristiti nabrajanje za popunjavanje dijelova priče, pisanje okruženja i likova u blizini ekspozicije, itd. Dok se penju na planinu do vrhunca, učenicima će možda trebati skele da identificiraju dijelove radnje.

Označite i Opišite Dijelove

Pomozite učenicima da opišu svaki trenutak zapleta kako bi dodatno učvrstili svoje ideje. Korištenje vlastitih riječi za opisivanje svakog dijela će internalizirati lekciju.

Često postavljana pitanja o Wonder Plot dijagramu i sažetku

Kako alat za dijagram radnje pomaže učenicima da shvate smisao priče?

Učenici mogu koristiti dijagram zapleta koji im pomaže da shvate redoslijed događaja u priči. To održava svaki dio radnje organiziranim na vizualan način i pomaže učenicima da pažljivije i kritičnije razmišljaju o tome dok shvaćaju što se događa.

Što je ekspozicija u priči?

Ekspozicija priče dolazi na samom početku priče i razotkriva likove i okruženje tako da čitatelj zna o čemu je priča.

Koje su neke vrste rješenja?

Razrješenje priče je kada se priča riješi i kada se stvari počnu završavati. Ponekad glavni lik živi sretno do kraja života, ponekad tužan zauvijek, a ponekad čak i mrtav zauvijek!