Uobičajena upotreba za Storyboard That je da pomogne studentima stvoriti dijagram toka događaja iz pripovijesti. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Poe's "The Raven" je jedna od najprepoznatljivijih pjesama ikada napisanih, njen narativni stil, mnoge stanice i ponavljanje čine ovu baladu lako pamtljiva, a s morbidnom opsesijom, jezovitim tonovima i zadivljujućim slikama teško je zaboraviti.
Izrada dijagrama plana događaja u pjesmi može značajno pomoći studentima da shvate ključne pojmove i događaje. Student tada može koristiti poznati dijagram točaka za praćenje akcija, misli i interakcija glavnog lika i gavrana.
"Raven" je postavljen u ponoć na sumraku prosinca noći, dok muškarac dozira u stolici.
Čovjek je uznemiren zbog gubitka voljene osobe, Leanorea.
Odjednom, čuje kucanje, udaranje i udaranje prema vratima. Otkriva da je to gavran.
Nakon dugog razgovora s pticom, zvučnik pita hoće li ponovno vidjeti Leanore. Raven odgovara: "Nevermore".
Ljutito s odgovorima ptica, govornik ga izbacuje!
Tuga i tuga koja dolazi s gubitkom voljene osobe nikad se ne mogu poništiti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite dijagram vizualne grafikon "Raven".
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
