Rikki-Tikki-Tavi Uzrok i Posljedica: Storyboard That Lesson Plan

Q: Što je T-kartica uzroka i posljedice za "Rikki-Tikki-Tavi"?

T-kartica uzroka i posljedice za "Rikki-Tikki-Tavi" je grafički organizator s dva stupca, gdje lijeva strana navodi uzroke (zašto se nešto događa) iz priče, a desna strana njihove izravne posljedice. To pomaže učenicima vizualno povezati događaje i razumjeti razvoj radnje.

Q: Kako mogu podučavati uzrok i posljedicu pomoću "Rikki-Tikki-Tavi"?

Za podučavanje uzroka i posljedice s "Rikki-Tikki-Tavi" neka učenici odaberu scene, ilustriraju svaki uzrok i njegov učinak pomoću T-kartice i napišu kratke opise. To potiče razumijevanje povezivanjem radnji likova s ishodima priče.

Q: Koji su primjeri uzroka i posljedice u "Rikki-Tikki-Tavi"?

Jedan primjer: Roditelji Teddyja ljubazno tretiraju Rikki-tikkija (uzrok), pa Rikki-tikki postaje zaštitnik obitelji (posljedica). Drugi primjer: Kada Rikki-tikki pobjeđuje Nagainu, životinje u vrtu ponovno se osjećaju sigurno.

Q: Zašto je važno razumjeti uzrok i posljedicu pri čitanju?

Razumijevanje uzroka i posljedice pomaže učenicima pratiti logiku priče, vidjeti kako odabiri likova utječu na radnju, i poboljšava kritičko razmišljanje i razumijevanje u književnosti.

Q: Kako izgleda T-kartica za aktivnost u razredu?

T-kartica je jednostavna tablica s dva stupca označena "Uzrok" i "Posljedica". Učenici pišu ili ilustriraju događaje u svakom stupcu, čime je lako organizirati i vizualizirati odnose u priči.

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

Kada učenici čitaju kratku priču poput "Rikki-Tikki-Tavi", trebali bi tražiti zašto se stvari događaju; ovo je srž uzroka i posljedice. Neka učenici odaberu dvije scene iz priče kako bi ilustrirali i opisali zašto je jedna stvar uzrokovala drugu. Na primjer, Teddyjevi majka i otac tretiraju Rikki-tikki kao člana obitelji, pa Rikki-tikki postaje vrlo zaštitnički nastrojen prema obitelji.

Što bi bilo drugačije da je lik odlučio učiniti nešto drugačije?

Napomena: učitelji će možda željeti odgovoriti na pitanje, kako izgleda T-dijagram? prije početka ovog zadatka.

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja prikazuje uzročno-posljedične odnose u "Rikki-Tikki-Tavi". Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.

Na lijevoj strani T-grafikona ilustrirajte događaje koji pokazuju uzrok ( zašto ).
S desne strane T-grafikona ilustriraju događaje koji su izravni učinak tog uzroka.
Napišite opis ispod svakog uzroka.
U opisu ispod svakog učinka, pokazajte kako su uzrok i posljedica povezani.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Nastava uzroka i učinka unutar Plot

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Uzrok i Učinak T-grafikon

Napravite ploču s prikazom T-grafikona koja prikazuje odnose uzroka i posljedica u priči. Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.

	Vješt	u Nastajanju	Početak
Uzrok	Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo.	Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo.	Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo.
Posljedica	Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog.	Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog.	Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga.
Slike	Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice.	Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica.	Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju.
Uzrok i Učinak Odnosa	Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom.	Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka.	Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja.

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Što bi bilo drugačije da je lik odlučio učiniti nešto drugačije?

Napomena: učitelji će možda željeti odgovoriti na pitanje, kako izgleda T-dijagram? prije početka ovog zadatka.

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Napravite ploču scenarija koja prikazuje uzročno-posljedične odnose u "Rikki-Tikki-Tavi". Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.

Na lijevoj strani T-grafikona ilustrirajte događaje koji pokazuju uzrok ( zašto ).
S desne strane T-grafikona ilustriraju događaje koji su izravni učinak tog uzroka.
Napišite opis ispod svakog uzroka.
U opisu ispod svakog učinka, pokazajte kako su uzrok i posljedica povezani.

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 8/6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Nastava uzroka i učinka unutar Plot

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Uzrok i Učinak T-grafikon

Napravite ploču s prikazom T-grafikona koja prikazuje odnose uzroka i posljedica u priči. Svaki par uzroka i učinka prikazat će se u istom retku.

	Vješt	u Nastajanju	Početak
Uzrok	Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo.	Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo.	Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo.
Posljedica	Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog.	Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog.	Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga.
Slike	Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice.	Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica.	Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju.
Uzrok i Učinak Odnosa	Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom.	Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka.	Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja.

Kopiranje Aktivnosti

Kako objasniti uzrok i posljedicu u filmu \"Rikki-Tikki-Tavi\"

Planirajte razrednu diskusiju koristeći pitanja o uzroku i posljedici

Uključite učenike pripremom popisa pitanja o uzroku i posljedici o ključnim trenucima u "Rikki-Tikki-Tavi". Ova pitanja potiču učenike da analiziraju odluke likova i njihove posljedice, pomažući im kritički razmišljati o tekstu.

Prikažite kako postavljati i odgovarati na pitanja o uzroku i posljedici

Demonstrirajte učenicima kako formulirati pitanje o uzroku i posljedici (npr., "Što je uzrokovalo da Rikki-tikki napadne Nagainu?") i kako na to odgovoriti koristeći dokaze iz priče. Ovaj okvir gradi njihovo povjerenje i razumijevanje.

Omogućite razmjenu ideja u malim skupinama

Organizirajte učenike u male skupine ili parove i dodijelite im različite scenarije uzroka i posljedice iz priče. Potaknite ih da razgovaraju o svom razmišljanju i dijele primjere, što potiče suradnju i dublje razumijevanje.

Potaknite učenike na predviđanje alternativnih ishoda

Tražite od učenika da razmišljaju o tome što bi se moglo dogoditi ako bi lik napravio drugačiji izbor. Ova vježba razvija kritičko razmišljanje i pomaže im vidjeti važnost uzroka i posljedice u razvoju radnje.

Završite reflektivnim pisanjem

Potaknite učenike da pišu kratak odlomak u kojem razmišljaju kako im razumijevanje uzroka i posljedice pomaže bolje razumjeti priče. Ova refleksija učvršćuje učenje i potiče metakogniciju.

Često postavljana pitanja o uzroku i posljedici u \"Rikki-Tikki-Tavi\"

Što je T-kartica uzroka i posljedice za "Rikki-Tikki-Tavi"?

T-kartica uzroka i posljedice za "Rikki-Tikki-Tavi" je grafički organizator s dva stupca, gdje lijeva strana navodi uzroke (zašto se nešto događa) iz priče, a desna strana njihove izravne posljedice. To pomaže učenicima vizualno povezati događaje i razumjeti razvoj radnje.

Kako mogu podučavati uzrok i posljedicu pomoću "Rikki-Tikki-Tavi"?

Za podučavanje uzroka i posljedice s "Rikki-Tikki-Tavi" neka učenici odaberu scene, ilustriraju svaki uzrok i njegov učinak pomoću T-kartice i napišu kratke opise. To potiče razumijevanje povezivanjem radnji likova s ishodima priče.

Koji su primjeri uzroka i posljedice u "Rikki-Tikki-Tavi"?

Jedan primjer: Roditelji Teddyja ljubazno tretiraju Rikki-tikkija (uzrok), pa Rikki-tikki postaje zaštitnik obitelji (posljedica). Drugi primjer: Kada Rikki-tikki pobjeđuje Nagainu, životinje u vrtu ponovno se osjećaju sigurno.

Zašto je važno razumjeti uzrok i posljedicu pri čitanju?

Razumijevanje uzroka i posljedice pomaže učenicima pratiti logiku priče, vidjeti kako odabiri likova utječu na radnju, i poboljšava kritičko razmišljanje i razumijevanje u književnosti.

Kako izgleda T-kartica za aktivnost u razredu?

T-kartica je jednostavna tablica s dva stupca označena "Uzrok" i "Posljedica". Učenici pišu ili ilustriraju događaje u svakom stupcu, čime je lako organizirati i vizualizirati odnose u priči.