Većina kratkih priča i scenarija bogata je figurativnim jezikom i književnim elementima. Oni se koriste za poboljšanje simbola, motiva i tema unutar radnje. Čudovišta na Maple Streetu nisu iznimka. Upotreba usporedbe, metafore, personifikacije i onomatopeje je u izobilju.
Velika aktivnost za učenike da završe nakon čitanja priče je da odu na lov na smetlar! Dajte im popis figurativnog jezika kako biste ih pronašli i neka im stvori ploču scenarija koja opisuje i objašnjava uporabu svakog književnog elementa u priči! Imat će apsolutnu eksploziju i ovladati riječima do kraja.
OPIS | PRIMJER | |
---|---|---|
Metafora | Podrazumijeva se usporedba dviju stvari | - Maple Street bio je neuredan. Bio je to azil na otvorenom za ludake.
"Vrućica je sada zauzeta, vrući gorući virus ..." |
Poređenje | Usporedba pomoću "like" ili "as" | "Nesvjesno su trepnuli prema svjetlima, a usta su joj zijala poput riba"
"Kao nilski konj u cirkusu" |
Onomatopeja | Pravopis riječi oponaša zvuk koji predstavlja | Svi su na ulici gledali zvuk buke. |
Personifikacija | Davanje osobina sličnih ljudskim predmetima ili apstraktnim idejama | "Tupa, glupa, slijepa predrasuda čovjeka" |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite ploču scenarija koja prikazuje različite književne elemente i upotrebu figurativnog jezika u čudovištima zbog ulice Maple .
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Identifikacija Književnih Elemenata | Svi književni elementi ispravno su identificirani. | Većina književnih elemenata ispravno je identificirana. | Malo je književnih elemenata ispravno identificirano. |
Ilustracija | Ilustracije pokazuju pozornost na pojedinosti priče i pokazuju vezu s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju povezanost s književnim elementima. | Ilustracije pokazuju malo veze s književnim elementima. |
Opis Književnih Elemenata | Opisi jasno objašnjavaju što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Većina opisa govori ono što književni elementi rade kako bi poboljšali priču. | Opisi nisu povezani s književnim elementima. |
Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |