Mr. Popper's Penguins - Vocabulary
Ažurirano: 2/26/2019
Mr. Popper's Penguins - Vocabulary
Ova ploča scenarija možete pronaći u sljedećim člancima i resursima:
Visual Vocabulary Storyboard Example

Aktivnosti Vokabulara

Rebecca Ray

Ova je lekcija osmišljena kako bi pomogla učenicima da shvate i upotrijebe riječi koje se koriste za razumijevanje njihovog konteksta u jedinici. Prije pokretanja nove jedinice, učenici bi trebali dobiti popis riječi i moći pokazati svoje razumijevanje svakog značenja. Ove strategije vokabulara omogućuju učeniku da čita tečno, razumije autoričin izbor riječi i stekne dublji uvid u značenje teksta.


Pogledajte neke od naših drugih obrazovnih članaka!


Opis Storyboarda

Mr Popper's Penguins Vocabulary - Frayer Model vocabulary template

Storyboard Tekst

  • Definitions
  • Characteristics
  • Oops! Would you like me to paint it again?
  • So lost in thought that one does not realize what one is doing, what is happening, etc.
  • Examples
  • Absent-minded
  • "The reason Mr. Popper was so absent-minded was that he was always dreaming about far-away countries."
  • Non-Examples
  • Where is my briefcase?
  • careless, daydreaming, distracted, oblivious
  • alert, attentive, aware