Emlékszel arra az időre, amikor választanod kellett, és mindegyik lehetőség egyformán kellemetlen volt? Lehet, hogy hazudtál, és valami szörnyűség történt, vagy azzal a feladattal kellett szembenézned, hogy felfedd az igazságot, és megbüntessék hazugságáért. Ezt a zűrzavart dilemmának nevezik: olyan helyzet, amely kihívást jelent egy elfogadható megoldás megtalálására. Az irodalomban a dilemmák jelentik azt a központi konfliktust, amellyel sok főszereplő találkozik. Sokan szembesülnek mindenféle dilemmával az életben, és a döntésüknek hosszú távú hatásai lehetnek. Néha ezek a dilemmák akár változásokat is okoztak a társadalomban és a történelemben! A dilemmák gyakori típusai a klasszikus , az etikai és az erkölcsi dilemmák.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
A klasszikus dilemma két vagy több alternatíva közötti választás, amelyben az eredmények egyformán nemkívánatosak vagy ugyanolyan kedvezőek. A dilemma jellemzően nem jár erkölcsi vagy etikai válsággal, de döntése következtében az ember vagy szereplő élete megváltozhat. Fiatal felnőttként a klasszikus dilemmák néhány példája:
A fiatalabb diákok különböző klasszikus dilemmákkal szembesülhetnek. Ezek közül néhány a következőket foglalhatja magában:
A klasszikus dilemmák többet jelentenek egyszerű döntéseknél, mivel általában arra késztetik az embert, hogy gondolkodjon el a döntések kimenetelén. Ennek eredményeként egy történet szereplője kalandban találhatja magát, félheti az életét, vagy változást indíthat el a dilemmájában hozott döntése miatt.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Etikai dilemma akkor merül fel, ha egy személy két erkölcsileg megalapozott lehetőség közül kényszerül dönteni, de ezek ütközhetnek egy vállalkozás, egy kormányzati szerv vagy a törvény meghatározott határaival. Néhány etikai dilemma magában foglalhatja az igazság követését a baráthoz való hűséggel szemben; a törvények vagy szabályok betartása, szemben az együttérzés az egyén nehéz helyzetével; és az egyénnel kapcsolatos aggodalmak, illetve a közösségre gyakorolt nagyobb hatás. Az etikai dilemma abban különbözik az erkölcsi dilemmától, hogy nagymértékben a szabályok betartását foglalja magában, nem pedig a lelkiismeretet, bár a lelkiismeret bizonyosan arra késztetheti az egyént, hogy fontolóra vegye a szabályok megszegését.
Az etikai dilemmák különösen fontosak az orvosi és a büntető igazságszolgáltatás területén, valamint az olyan pályákon, mint a szociális munka és a pszichológia. Ezen túlmenően a legtöbb közalkalmazottnak etikai képzésen kell részt vennie, hogy kezelje azokat a gyakori dilemmákat, amelyekkel a nyilvánossággal való munka során találkozhat. A tudomány közelmúltbeli fejlődése érdekes és feltáratlan etikai dilemmákat is felvetett. Néhány példa az etikai dilemmákra:
A gyerekek is szembesülhetnek bizonyos etikai dilemmákkal. Néhány példa:
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Az erkölcsi dilemma olyan helyzet, amelyben az ember a jó és a helytelen között szakad, és egy személy elveinek és értékeinek lényegét vizsgálja. A személy döntése miatt tehernek, bűntudatnak, megkönnyebbülésnek érezheti magát, vagy megkérdőjelezi értékeit. Egy morális dilemma gyakran arra kényszeríti az egyént, hogy eldöntse, melyik opcióval élhet, de minden kimenetel rendkívül kellemetlen. Az erkölcsi dilemmákat gyakran használják arra, hogy segítsenek az embereknek átgondolni hiedelmeik és tetteik indokait, és gyakoriak a pszichológia és filozófia órákon. Néhány példa az erkölcsi dilemmákra:
Az erkölcsi dilemmák érdekes társadalmi témákat is kínálnak a hallgatók számára, amelyeket álláspontjuk és kutatási munkáik során megvizsgálhatnak. Az ilyen feladatok gyakori témái gyakran a következők:
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Az egyik leghíresebb irodalmi dilemma William Shakespeare Hamletjében jelenik meg. A „Lenni vagy nem lenni…” kifejezés meglehetősen híres. Sokan azonban nem tudják, hogy ezek a szavak megtestesítik Hamlet dilemmájának központi konfliktusát. Hamlet az élet gyötrelmét a halál félelmével és bizonytalanságával hasonlítja össze. Miközben Hamlet csalódott az életében, fél a haláltól is, különösen az öngyilkosságtól. Megijed attól, amit a halál tartogat; lehet, hogy „alvás”, vagy az életnél is rosszabb élmény. Hamlet dilemmája az, hogy boldogtalanul éljen, vagy öngyilkos legyen, és várjon a bizonytalanságra az élet után.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
A Silas Marnerben Godfrey Cass-nek sok dilemmája van, amelyeket sajnos soha nem tud orvosolni. A történet során egyik rossz döntést a másik után hozza meg, az életét irányító erkölcsi és helyzeti dilemmák miatt. Godfrey fő dilemmája Molly Farrennel, az ópiumfüggővel kötött titkos, nehezményezett házasságán alapul. A szövegek azt sugallják, hogy ebbe a házasságba az öccse, Dunstan vezette be. Dunstan ezeket az információkat arra használja, hogy zsarolja Godfreyt, és távol tartsa őt igaz szerelmétől, Nancytől. A titok minden problémájának középpontjába kerül az életében, és sok dilemma rajzolódik ki belőle. Vajon megszökik Dunstan hatalma elől azzal, hogy mindenkinek elárulja a házasságot, és elveszíti Nancy szerelmét? Vagy továbbra is udvarol Nancynek és hazudik mindenkinek, lefizeti Dunstant és Mollyt, hogy elrejtse a titkot?
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
A hölgy, avagy a tigris című novellában egy fiatal férfi szembesül a halállal, miután beleszeret egy félbarbár király lányába. A király heves volt, és úgy bánt el a törvénysértőkkel, hogy bíróság elé állították őket, és a sors volt a bírójuk. Arénába vezetve két ajtó közül választhattak. Az ajtók mögött vagy egy gyönyörű leányzó, vagy egy vad tigris várt. A fiatalember számára bármelyik ajtó dilemma volt, mert a szívét már odaadták a hercegnőnek. Sorsdöntő számvetése napján megtudta, hogy a hercegnő rájött, melyik ajtó rejti a tigrist és melyik a hölgy. A történet állásfoglalás nélkül ér véget, és elgondolkodtat az olvasóban, hogy a hercegnő melyik ajtót választotta szerelmének. Megengedte neki, hogy egy másik nővel legyen, vagy ez az egyedülálló gondolat a halálát okozta?
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Shilohban Marty tudja, hogy Shiloh Judd Travershez tartozik, egy aljas emberhez a városban, aki elhanyagolja és bántalmazza a kutyáit. Mivel eltitkolja Shiloht a szülei elől, és hazudik nekik és Juddnak, amikor azt mondja, hogy nem látta a kutyát, Marty hatalmas bűntudatot és félelmet érez. Tudja azonban, hogy ha visszaadja Shiloht Juddnak, a kutya megsérül, vagy még rosszabb. Marty dilemmája az, hogy elrejtse a kutyát és tovább hazudjon, vagy visszavigye Shilohot egy olyan helyre, ahol megverik és éheztetik.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
A Tuck Everlasting a klasszikus dilemma tökéletes példája. Amikor Winnie találkozik Jesse-vel és családjával, imádja őket, és felkelti az érdeklődését az a tény, hogy örök életük van. Amikor Winnie lehetőséget kap, hogy igyon a kútból, és örökké Jesse-vel éljen, azon gondolkodik, mit tegyen. Az élete örökre megváltozna, ha megissza a vizet, de vajon tényleg örökké akar élni?
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Annabelle nagyon gyakori dilemmával néz szembe. Betty zaklatja őt és testvéreit, aki naponta zaklatja őket. Annabelle tudja, hogy ha elmondja a szüleinek, Betty dühbe gurul, és kikezdi őket, de azt sem tudja, hogy képes-e egyedül kezelni a helyzetet. Ez egy olyan dilemma, amelybe a gyerekek könnyen beleköthetnek, mivel a zaklatás sajnos nagyon gyakori és nehezen kezelhető.
(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Nagyon sok nagyszerű módja van az irodalom dilemmáinak megjelenítésére és magyarázatára. A tanárok testreszabhatják a projektekhez szükséges részletességi szintet és cellák számát a rendelkezésre álló óraidő és erőforrások alapján.
ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.11-12.2: Determine two or more themes or central ideas of a text and analyze their development over the course of the text, including how they interact and build on one another to produce a complex account; provide an objective summary of the text
ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
ELA-Literacy.RL.11-12.3: Analyze the impact of the author’s choices regarding how to develop and relate elements of a story or drama (e.g., where a story is set, how the action is ordered, how the characters are introduced and developed)
A klasszikus dilemma két vagy több alternatíva közötti választás, amelyben az eredmények egyformán nemkívánatosak vagy ugyanolyan kedvezőek. Fiatal felnőttként a klasszikus dilemmák közé tartozik például a főiskolák közötti választás, a bizonytalanság, hogy melyik állásajánlatot fogadják el, vagy az a kérdés, hogy költözzön-e új városba.
Etikai dilemma akkor merül fel, ha egy személy két erkölcsileg megalapozott lehetőség közül kényszerül dönteni, de ezek ütközhetnek egy vállalkozás, egy kormányzati szerv vagy a törvény meghatározott határaival. Néhány példa az etikai dilemmákra: az igazság követése és a baráthoz való hűség, a törvények vagy szabályok betartása, illetve az egyén helyzete iránti együttérzés, valamint az egyes személlyel kapcsolatos aggodalmak, illetve a közösségre gyakorolt nagyobb hatás.
Az erkölcsi dilemma olyan helyzet, amelyben az ember a jó és a rossz között tépelődik, és egy személy elveinek és értékeinek leglényegét nézi. A személy döntése miatt tehernek, bűntudatnak, megkönnyebbülésnek érezheti magát, vagy megkérdőjelezi értékeit. Egy morális dilemma gyakran arra kényszeríti az egyént, hogy eldöntse, melyik opcióval élhet, de minden eredmény rendkívül kellemetlen, bármi is legyen.
Az erkölcsi és etikai dilemmák tanítása fontos, mert segítik az egyéneket abban, hogy végiggondolják hiedelmeik és tetteik indokait. Érdekes társadalmi témákat is kínálnak a hallgatók számára, amelyeket álláspontjuk és kutatási munkáik során megvizsgálhatnak. Ezen túlmenően az etikai dilemmák különösen fontosak a különböző szakmai területeken, például az orvostudományban és a büntető igazságszolgáltatásban, ahol az alkalmazottaknak rendszeresen kell eligazodniuk bonyolult erkölcsi és etikai helyzetekben.