"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Tris Prior divergencia azt jelenti, hogy ő három fő jellemvonások, hanem egy. Kérdezze meg a diákokat, hogy példát Tris bizonyítják ezek a tulajdonságok, mint egy olyan gyakorló jellegű elemzést. Minden tulajdonság, hogy őket ábrázolják egy jelenetet, majd magyarázatot Tris' karakter, hogy a jelenet. Alkalmazkodni ezt a tevékenységet személyes választ projekt kérnie a diákok választhatnak a három frakció, amellyel azokat a legjobb és ábrázolják a saját támogató intézkedéseket e.
Tris megmutatja neki művelt oldalon során a capture the flag játék. Ahelyett, hogy vitatkozni, hogyan kell megtalálni a játékot, ő ügyesen mászik a Óriáskerék annak érdekében, hogy a néző ellenséges területre. Aztán szervez támadás tervét, amely elvezet a csapat a győzelmet.
Tris a lemondás kapcsolat az ő önzetlenséget. Bár ő nem érzi önzetlen elég maradnak önmegtagadás, ő nem tud segíteni próbál segíteni másokon. Amikor barátja, Al kénytelen állni, míg négy dob kések rá, Tris önkéntesek, hogy elfoglalja helyét.
Tris azt bizonyítja, hogy ő rettenthetetlen elején azáltal, hogy az „első jumper”. Ő az első kezdeményezi, hogy bátran ugrik három történetet le un láthatatlan háló alább.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Bizonyítsuk Tris a divergencia elmagyarázza módon ő igazolja a vonásai három különböző frakciók.
Évfolyam 6-12
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakterisztikumukká Elemzés | Írásos magyarázatot a jelenet egyértelműen és pontosan kifejti a kapcsolatot a karakter akciók és az ő személyisége és a karakter fejlődését. | Írásos magyarázatot a jelenet megpróbálja elmagyarázni a jelenet kapcsolatot a karakter személyiségét és fejlődését. Egyes magyarázatok zavaros lehet. | Írásos magyarázatot a jelenetek nem helyesen magyarázza a kapcsolatot a cselekvések ábrázolt és a karakter személyiségét és fejlődését. |
| Storyboard Jelenetek | Storyboard sejtek világosan mutatják kapcsolatban karakter tulajdonság révén ábrázolása egy konkrét esetben a szövegben. | Storyboard sejtek mutatnak némi kapcsolat a karakter tulajdonság révén ábrázolása a regény, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni, vagy nem, hogy rögzítse egy adott esemény a szövegben. | Storyboard sejtek nem mutatnak megfelelő jellemvonások, vagy nem tartalmaz semmilyen konkrét szöveges utalásokkal. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a storyboard is legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Jelenetvázlat befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Tris Prior divergencia azt jelenti, hogy ő három fő jellemvonások, hanem egy. Kérdezze meg a diákokat, hogy példát Tris bizonyítják ezek a tulajdonságok, mint egy olyan gyakorló jellegű elemzést. Minden tulajdonság, hogy őket ábrázolják egy jelenetet, majd magyarázatot Tris' karakter, hogy a jelenet. Alkalmazkodni ezt a tevékenységet személyes választ projekt kérnie a diákok választhatnak a három frakció, amellyel azokat a legjobb és ábrázolják a saját támogató intézkedéseket e.
Tris megmutatja neki művelt oldalon során a capture the flag játék. Ahelyett, hogy vitatkozni, hogyan kell megtalálni a játékot, ő ügyesen mászik a Óriáskerék annak érdekében, hogy a néző ellenséges területre. Aztán szervez támadás tervét, amely elvezet a csapat a győzelmet.
Tris a lemondás kapcsolat az ő önzetlenséget. Bár ő nem érzi önzetlen elég maradnak önmegtagadás, ő nem tud segíteni próbál segíteni másokon. Amikor barátja, Al kénytelen állni, míg négy dob kések rá, Tris önkéntesek, hogy elfoglalja helyét.
Tris azt bizonyítja, hogy ő rettenthetetlen elején azáltal, hogy az „első jumper”. Ő az első kezdeményezi, hogy bátran ugrik három történetet le un láthatatlan háló alább.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Bizonyítsuk Tris a divergencia elmagyarázza módon ő igazolja a vonásai három különböző frakciók.
Évfolyam 6-12
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakterisztikumukká Elemzés | Írásos magyarázatot a jelenet egyértelműen és pontosan kifejti a kapcsolatot a karakter akciók és az ő személyisége és a karakter fejlődését. | Írásos magyarázatot a jelenet megpróbálja elmagyarázni a jelenet kapcsolatot a karakter személyiségét és fejlődését. Egyes magyarázatok zavaros lehet. | Írásos magyarázatot a jelenetek nem helyesen magyarázza a kapcsolatot a cselekvések ábrázolt és a karakter személyiségét és fejlődését. |
| Storyboard Jelenetek | Storyboard sejtek világosan mutatják kapcsolatban karakter tulajdonság révén ábrázolása egy konkrét esetben a szövegben. | Storyboard sejtek mutatnak némi kapcsolat a karakter tulajdonság révén ábrázolása a regény, de néhány storyboard sejteket nehéz megérteni, vagy nem, hogy rögzítse egy adott esemény a szövegben. | Storyboard sejtek nem mutatnak megfelelő jellemvonások, vagy nem tartalmaz semmilyen konkrét szöveges utalásokkal. |
| Erőfeszítés és Szerkesztése | A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét. | A legtöbb szakaszok a storyboard is legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani. | Jelenetvázlat befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani. |
Használjon táblázatot a Tris három fő jellemzőjének vizuális összeállításához minden frakció szerint. Ez segít a diákoknak összehasonlítani cselekedeteit és megérteni, hogyan müködnek diverziált személyiségek.
Biztassa a diákokat, hogy keressenek direkt idézeteket vagy jeleneteket, amelyek megmutatják, hogy Tris Erudite, Abnegation vagy Dauntless tulajdonságokkal cselekszik. Szöveges bizonyítékok erős elemzési képességeket fejlesztenek.
Rendezzen kicsi csoportokat, hogy megvitassák, miért választja Tris bizonyos cselekedeteit. Buzdítson a diákokat, hogy kapcsolják az ö döntéseket a diverziált terméséhez és személyes értékhez.
Kérd meg a diákokat, hogy azonosítják, melyek azok frakciós jellemzők, amelyeket megosztanak Trisszel. Ez a tevékenység önismeretet és személyes kapcsolatot fejleszt a múvel.
Kérd meg a diákokat, hogy illusztráljanak jeleneteket, melyeken Tris három jellemzője szerepel, és írjanak róla rövid magyarázatokat az egyesek alatt. Ez együttévesíti művészeti kifejezést és kritikus gondolkodást.
A Divergense karakterelemzés Tris Prior esetében azt vizsgálja, hogyan testesíti meg több csoport tulajdonságait—Erudite (intelligens), Abnegation (önfeláldozó) és Dauntless (bátor)—és bemutatja egyedi identitását és fejlődését a történet során.
A diákok elemezhetik Tris három fő jellemzőjét úgy, hogy azonosítják azokat a jeleneteket, ahol intelligenciáját, önzetlenségét és bátorságát mutatja. Minden jellemző esetében válasszanak egy jelenetet, és magyarázzák el, hogyan tükrözi Tris cselekedete ezeket a tulajdonságokat.
Példák közé tartozik Tris felmászik a Ferris-kerekre (Erudite), önként jelentkezik egy barátjáért késben dobálásnál (Abnegation) és az első, aki ugrik a hálóba (Dauntless).
Ehhez kérjük meg a diákokat, hogy válasszanak három csoportot, amelyekkel azonosulnak, rajzolják le a saját cselekedeteiket bemutató jeleneteket mindegyik jellemzőhez, és magyarázzák, hogyan testesítik meg ezeket a tulajdonságokat a való életben.
A legjobb szerkezet egy storyboard-háló használata: írja Tris nevét a középre, majd töltse ki három jellemzőjét minden négyzet tetején. Mindenhez a diákok ábrázoljanak egy jelenetet, és adjanak magyarázatot cselekedeteire, ezzel támogatva a karakterátalakítási készségeket.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár