Mivel a hallgatók tanulmányozzák az eseményeket, amelyek mozgásba hozták a Nagy Depressziót és elvezettek az Új Deal programokhoz, hasznos mindent vizuális idővonalba összeállítani, hogy láthassák az események sorrendjét. Idővonal-elrendezéssel a hallgatók azonosítják és leírják a fő eseményeket, amelyek az új üzlet során vezettek és bekövetkeztek . A hallgatóknak meg kell vizsgálniuk a nagy gazdasági depresszióhoz vezető számos gazdasági szempontot, és bele kell foglalniuk azokat a számos stratégiát és programot, amelyekkel a szövetségi kormány vállalta a depresszió során tapasztalt kemény küzdelmek enyhítését.
Az ütemterv elrendezésének alternatívájaként kérje meg a hallgatókat, hogy készítsenek ütemterv-posztert , amelyet beilleszthetnek egy bemutatóba vagy galériába. Több sablont adhat hozzá ehhez a feladathoz, hogy sok lehetőséget biztosítson a hallgatóknak, és ennek megfelelően frissítse az utasításokat.
Lehetséges események egy új üzlet idővonalához
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készítsen egy ütemtervet, amely részletezi azokat a eseményeket, amelyek a nagy depresszióhoz és az új szerződés végrehajtásához vezettek.
Vonzz be tanulókat azzal, hogy szervezett vitát rendeztek arról, vajon az Új Megállapodás hatékony volt-e a Nagy Gazdasági Világválság kezelésében. Ez fejleszti a kritikus gondolkodást és kommunikációs készségeket, miközben mélyíti a történelmi nézőpontok megértését.
Oszd fel a tanulókat párokra vagy kis csoportokra, és rendelj mindegyiknek egy másik Új Megállapodás programot. Serkentsd őket annak céljainak, végrehajtásának és hatásának azonosítására megbízható források felhasználásával.
Biztasd minden csoportot arra, hogy gyűjtsenek bizonyítékokat, amelyek mindkét oldal támogatását szolgálják. Ez kiegyensúlyozott gondolkodást ösztönöz, és segít a diákoknak előre látni az ellenérveket.
Alkoss irányelveket a tiszteletteljes beszélgetéshez, és oszd ki szerepeket, mint például szónok, ellenfél és jegyző. Ez biztosítja minden diák részvételét, és rendezetten tartja a vitát.
Segítsd a vitát azzal, hogy kérd a tanulókat, hivatkozzanak bizonyítékokra és gondolkodjanak el válaszaikon. Zárd le a vitát osztályi reflexióval arról, mit tanultak és hogyan változtak a vélemények.
Fontos események a New Deal idővonalán a Részvényárfolyam összeomlása, FDR beiktatása, Dust Bowl, Tüzelőhely beszélgetések, Étel sztrájkok, A Memorial Day mészárlás, az FDIC elfogadása, az alkoholfogyasztás tilalmának vége, Az első száz nap, a Harag szőlője kiadása és a Tennessee-völgyi Hatóság létrehozása. Ezek beépítése segít a diákoknak megérteni a New Deal korszak sorrendjét és hatását.
Az idővonal segítségével a New Deal tanításához kérje meg a diákokat, hogy kutassák és azonosítsák a fő eseményeket, amelyek a New Dealhez vezetnek, majd rendezze őket időrendi sorrendbe. A diákok leírhatják az egyes eseményeket, illusztrációkat adhatnak hozzá, és az idővonalukat poszterként vagy digitális projektként mutathatják be az interaktív tanulásért.
Kreatív alternatívák közé tartozik egy idővonal-poszter készítése galéria sétához, digitális idővonal eszközök használata vagy illusztrációk és diákprezentációk beépítése. Ezek a formátumok ösztönzik a diákokat és lehetővé teszik csoportos vagy egyéni munkát.
A vizuális idővonalak segítenek a diákoknak látni a történelmi események sorrendjét, és megérteni, hogyan reagált a New Deal a Nagy Gazdasági Válságra. Ez a módszer növeli a megértést és a megjegyzést, az eseményeket vizuálisan és kontextuálisan összekötve.
Utasítsa a diákokat, hogy azonosítsák a kulcsfontosságú eseményeket, vegyék fel őket egy idővonalra, írják le minden eseményt, és készítsenek releváns illusztrációkat. A kutatást használják fel a Nagy Gazdasági Válság okainak és a főbb New Deal programoknak a magyarázatára, majd mutassák be vagy adják le a kész idővonalukat.