Miután a diákok információkat gyűjtöttek a judaizmusról informatív szövegek, irodalom olvasásával vagy videó nézésével, pók térkép segítségével mutathatják meg megértésüket. A diákok illusztrációk és leírások segítségével kiemelik a zsidóság fontos tényeit. Ez nagyszerű módja az információk rendszerezésének, és gyors referenciaként szolgálhat a tesztek és kvízek felülvizsgálata során! Ez a példa a következő alapvető kérdésekre ad választ a zsidósággal kapcsolatban:
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy póktérképet, amely leírja a judaizmus különböző fontos tényeit és jellemzőit.
Tanulói utasítások:
Követelmények: Legalább 5 cella, amelyek különböző tényeket mutatnak be a zsidóságról. Megfelelő jelenetek az egyes kategóriák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bizonyítja megértését.
Kezdje azzal, hogy bemutatja a tanulóknak a judaizmust mint vallást. A tanárok rövid áttekintést adhatnak a vallás történetéről, hiedelmeiről és jelenlegi követéséről, hogy a tanulók megértsék kutatásuk céljait és hatókörét.
Beszéljétek meg a tanulókkal, hogy milyen különböző szempontokat érinthetnek, hogy többet megtudjanak a vallásról. Például a hallgatók kutatásokat végezhetnek a hiedelmek, vallási ünnepek és fesztiválok, vallási alakok, szimbólumok és fontos helyeken. A tanulók csoportokat alkothatnak, és mindegyik csoport érinthet egyet ezen szempontok közül a kutatás során.
Adjon meg egy jól összeállított listát a megbízható forrásokról. A könyvek, esszék, videók, weboldalak és tudományos publikációk mind ebbe a kategóriába tartozhatnak. Győződjön meg arról, hogy a források jó hírűek és az életkornak megfelelőek. A tanárok hozzáférést biztosíthatnak a forrásokhoz a tanulók megértési szintje alapján. Fiatalabb diákoknak a tanárok egyszerű könyveket, ismeretterjesztő videókat, felnőtteknek pedig haladó szintű kutatásokat, sőt elsődleges forrásokat is ajánlhatnak.
Ösztönözze a tanulókat, hogy tanulmányaik alapján mondják el saját nézőpontjukat és elemzéseiket. Ez a judaizmus összetettebb megértését eredményezheti. A tanulók megbeszélést folytathatnak, miután elvégezték a témáik kritikus elemzését, és információt gyűjtöttek, hogy megoszthassák ezt az információt osztálytársaikkal a vita előmozdítása érdekében.
Ösztönözze a tanulókat az eddig összegyűjtött és elemzett információk gondos rendszerezésére. A tanulók gondolattérképek segítségével rajzolhatnak egy vázlatot vagy egy struktúrát, amely szerint be kívánják mutatni kutatásaikat, és ezt a keretet felhasználhatják egy jól strukturált dolgozat elkészítéséhez.
A judaizmus alapítóját gyakran Ábrahámnak tekintik. A zsidó nép megalapítójaként tartják számon, és állítólag a bibliai hagyományoknak megfelelően szövetséget kötött Istennel. Ábrahámot e vallás egyik kulcsfigurájának tartják.
A Tóra, amely a Biblia első öt könyvét tartalmazza, és a Talmud, amely a rabbinikus judaizmus kulcsfontosságú forrása, és a Tóra értelmezését és vitáit kínálja, a judaizmus két fő szent írása.
A judaizmus egyik legszentebb helye a nyugati fal, amelyet általában Siratófalnak neveznek, amely a jeruzsálemi második templom ereklyéje. Ima, zarándoklat helyszíne, és a judaizmus követőinek jelentős istentiszteleti helye.