Domande sull'apprendimento remoto?

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Panoramica Delle Attività


Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo alle 13 colonie.

Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quindi, creeranno una mappa Spider di 3-5 termini a discrezione degli insegnanti. Ogni cella conterrà un termine, la sua definizione e un'illustrazione che ne raffigura il significato. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.


Vocabolario per l'America coloniale

Regioni coloniali: aree del Nord America in cui si sono sviluppate industrie e stili di vita diversi a causa delle differenze di clima, geografia e risorse naturali.

Economia: il modo in cui una particolare regione o paese organizza la produzione e lo scambio di cose come denaro, cibo, prodotti e servizi.

Democratico: relativo a una forma di governo in cui le persone hanno il potere di governare se stesse, spesso attraverso rappresentanti eletti

Diverso: persone di molti background diversi

Servitori a contratto: nell'America coloniale, individui che accettano di lavorare per un periodo di tempo in cambio delle spese per venire in America. Dopo che il loro debito era stato ripagato, dovevano lasciare la loro servitù.

Grant: per dare qualcosa a qualcuno di rango inferiore come favore o privilegio.

Assemblea: un corpo di legislatori

Industria: un gruppo di aziende che producono determinati beni o servizi

Piantagione: nel 1700, una grande fattoria di solito si trova nelle colonie meridionali in cui vengono coltivate colture da reddito più spesso con il lavoro di persone schiavizzate.

Indie occidentali: Isole che si trovano tra il Nord America sudorientale e il Sud America settentrionale e separano il Mar dei Caraibi dall'Oceano Atlantico. Queste isole furono colonizzate da potenze europee come la Spagna e la Gran Bretagna nel 1500 e 1600 fino alla distruzione delle popolazioni indigene che vivevano lì. Nel 1700, i colonizzatori europei usavano persone schiavizzate rapite dall'Africa per lavorare le loro redditizie piantagioni di zucchero e caffè. Lo zucchero veniva utilizzato per produrre melassa e rum, ampiamente commercializzati in tutta l'America coloniale e in Europa.

Apprendista: una persona che impara un'occupazione facendo esperienza con un operaio specializzato

Dame School: una scuola per ragazze dove hanno imparato le preghiere, l'alfabeto, il lavoro a maglia e il cucito

Commercio: un mestiere o un'occupazione che richiede abilità manuali, artistiche o meccaniche

Artigiano: una persona che svolge un lavoro che richiede abilità manuali o artistiche.

Politica: le attività dei governi e delle persone che vi lavorano

Schiavitù: una condizione in cui un essere umano era di proprietà di un altro. Una persona ridotta in schiavitù era considerata dalla legge come proprietà del suo schiavo. A una persona ridotta in schiavitù sono stati negati i diritti umani ed è stata costretta a lavorare per un'altra persona.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 3-6

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Vocabolario Boards Visivi



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa ragno che dimostri la comprensione di parole diverse utilizzando sia un'illustrazione che una definizione.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Utilizzando l'elenco fornito e / o i termini forniti dall'insegnante, scegliere 3 termini da definire.
  3. Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
  4. Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
  5. Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  6. Risparmia spesso!



Rubrica

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13 Colonie





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