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Panoramica Delle Attività


Ci sono molti temi, simboli e motivi presenti in tutto il romanzo Al Capone Does My Shirts . In questa attività, gli studenti identificheranno temi, simboli e motivi in Al Capone Does My Shirts e illustreranno esempi dal testo. Gli studenti possono esplorare identificando questi elementi da soli o in una " attività busta ", in cui vengono dati uno o più da tenere traccia durante la loro lettura. Quindi, creeranno una mappa del ragno che illustra ciò che hanno trovato!

Esempi di temi, simboli e motivi in Al Capone Does My Shirts

  • Famiglia
  • Amicizia
  • Autismo
  • La grande Depressione
  • Alcatraz
  • Solitudine
  • Dovere
  • Amore
  • Colpa
  • scelte
  • Regole / Legge e ordine
  • L'assunzione di rischi
  • Manipolazione
  • La scatola dei bottoni
  • Il condannato a baseball


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Scadenza:

Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi temi, simboli o motivi ricorrenti presenti in Al Capone Does My Shirts . Illustra ciascuno e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Identifica i temi, i simboli o i motivi di Al Capone Does My Shirts che desideri includere e digitali nella casella del titolo in alto.
  3. Crea un'immagine per esempi che rappresentino ogni simbolo utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi nella casella di testo nera.
  5. Risparmia spesso.

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale

Tipo di Attività: Temi Simboli e Motivi


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Symbolism
Create a storyboard that identifies symbolism in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.
Proficient Emerging Beginning
Identify Symbol(s)
All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story.
Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols.
No symbols are correctly identified.
Examples
All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant.
Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant.
Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear.
Depiction
Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding.
Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand.
Storyboard cells do not help in understanding the symbols.


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