Imparare nuovi vocaboli è una parte importante di leggere qualsiasi libro. Spesso, nuove parole appartenenti ad un contesto necessità sconosciuto a essere padroneggiato prima che uno studente può capire che cosa sta succedendo in una storia. Ciò è particolarmente importante quando la storia è ambientata in un tempo diverso o di un paese diverso e molte parole o contesto sono abbastanza a differenza di ciò che gli studenti sanno.
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Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario in Diario di Anna Frank con la creazione di visualizzazioni.
Imposta un muro di parole in classe per il vocabolario relativo ad Anna Frank, affinché le parole siano visibili e interattive per gli studenti. Questo aiuta a rafforzare l'apprendimento ogni giorno e incoraggia gli studenti a usare nuovi termini nel contesto.
Chiedi a ogni studente di scegliere una parola e aggiungere la propria definizione e un disegno o immagine stampata. Questo favorisce il senso di proprietà e una comprensione più profonda del vocabolario.
Sottolinea alcune parole ogni settimana spostandole in una sezione speciale e discutendole in classe. Questo mantiene il vocabolario fresco e favorisce l'esposizione ripetuta.
Inizia la lezione con un'attività rapida usando il muro di parole, come scrivere frasi o giochi di abbinamento. La pratica regolare aiuta gli studenti a integrare il nuovo vocabolario nella loro scrittura e parlato.
Una lavagna di vocabolario visivo è un'attività in cui gli studenti scelgono parole chiave da "Il diario di Anne Frank", le definiscono, le usano in una frase e illustrano ogni parola con immagini o scene. Questo aiuta ad approfondire la comprensione di parole sconosciute dal contesto storico del libro.
Per insegnare il vocabolario di "Il diario di Anne Frank", chiedi agli studenti di selezionare parole, trovare le definizioni, usarle in frasi originali e creare illustrazioni o trovare foto pertinenti. Questo metodo coinvolge gli studenti e rafforza i nuovi termini attraverso l'apprendimento visivo.
Le parole chiave di vocabulario da "Il diario di Anne Frank" includono razione, clandestino, Gestapo, invasione, occupato, campo di concentramento e proibito. Questi termini sono cruciali per comprendere il contesto del libro.
La visualizzazione del vocabolario aiuta gli studenti a comprendere termini complessi o sconosciuti collegando le parole alle immagini. Questa strategia supporta la memoria, la comprensione e l'impegno, soprattutto per testi ambientati in tempi o culture diversi.
Il modo migliore è combinare definizioni, frasi originali e illustrazioni visive per ogni parola. Questo approccio multisensoriale permette agli studenti di interiorizzare il vocabolario in modo più efficace e di collegarlo ai temi della storia.