Questa attività può essere utilizzata come anteprima o come valutazione post. Può anche essere utilizzato come attività differenziata per i grafici degli studenti GRAPES per gli studenti che necessitano di maggiore supporto.
Come valutazione preliminare, questa può essere una ricerca di scoperta coinvolgente. Gli studenti guarderanno le diverse immagini e indovineranno a quali categorie appartengono. In questo modo, possono pensare in modo critico al significato e alla funzione di ogni oggetto. Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare gli studenti a spiegare perché hanno scelto ciascuna categoria. Ci dovrebbe essere tempo per la discussione e l'analisi prima di approfondire la lettura o la ricerca sulla Cina per confermare le loro risposte.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: posiziona i personaggi, gli oggetti, gli animali e le scene degli antichi cinesi nella categoria corretta.
Istruzioni per gli studenti:
Consenti agli studenti di iniziare in condizioni di parità presentando il gioco a tutti gli studenti e modellando come giocare.
Alcuni studenti saranno in grado di afferrare immediatamente i concetti, in modo da poter iniziare a giocare in modo indipendente. Hanno la fiducia e la conoscenza preliminare per inserire le immagini in ogni categoria sull'antica Cina.
Altri studenti avranno bisogno di impalcature. Gli insegnanti potrebbero spiegare cosa significa un'immagine, o definire ulteriormente le categorie, o porre domande agli studenti per aiutarli ad abbinare gli elementi.
Come dice un vecchio proverbio, un'immagine vale più di mille parole. Lo studente può imparare molto analizzando immagini e immagini. Ad esempio, vedere come si veste qualcuno può dire molto agli studenti su una persona e portare a una comprensione più profonda delle tendenze culturali, del clima e della personalità.
Se gli studenti devono pensare e ragionare prima di interagire con nuove informazioni, è più probabile che interagiscano con le nuove informazioni per vedere se le loro ipotesi plausibili erano corrette. Questo li aiuta a creare ipotesi ragionevoli ogni volta che incontrano nuovo materiale.
I giochi di abbinamento aiutano gli studenti ad analizzare i dati e inserirli in categorie. Anche se non sono corretti la prima volta, la pratica di pensare e difendere le loro idee aiuta nell'apprendimento.