Quando si tratta di grandi decisioni di vita, di solito è possibile trovare la risposta mentre si osservano i risultati a breve e lungo termine di ciascuna opzione. Alla fine, gli studenti dovranno affrontare la difficile decisione di cosa fare dopo il liceo. C'è pressione da parte dei genitori, della scuola, della società e di se stessi per scegliere saggiamente. In realtà, hanno un sacco di tempo per capire davvero cosa vogliono fare e possono cambiare idea in qualsiasi momento. Le loro risposte possono diventare molto più chiare se guardano ai risultati a breve e a lungo termine.
In questa attività, gli studenti visualizzeranno i risultati a breve e lungo termine di una decisione importante, generalmente stressante . La creazione di una decisione tramite uno storyboard può aiutare a visualizzare l'aspetto del futuro. Dopo aver valutato i risultati, la decisione dovrebbe essere più facile da prendere. Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a prendere in considerazione una decisione imminente, come scegliere la propria carriera, al fine di collegarli ulteriormente all'attività.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Pesare i risultati di una decisione difficile.
Aiuta gli studenti a tradurre le loro decisioni in obiettivi realistici e attuabili suddividendo i passaggi successivi da intraprendere. La definizione degli obiettivi rende il processo decisionale meno opprimente e aumenta la motivazione.
Raccogli idee dagli studenti riguardo ai passi immediati che potrebbero intraprendere dopo una grande decisione. Il brainstorming di gruppo aiuta tutti a vedere modi pratici per iniziare a muoversi e crea un senso di supporto.
Fornisci un modello in cui gli studenti possano elencare la loro decisione, gli obiettivi a breve termine e una timeline per ciascuno. I modelli rendono più facile organizzare i prossimi passi e monitorare i progressi.
Stabilisci orari regolari per rivedere i progressi di ogni studente sui loro obiettivi. Il follow-up costante incoraggia la responsabilità e permette di offrire supporto o fare aggiustamenti in tempo.
Riconosci e celebra quando gli studenti raggiungono traguardi, anche piccoli. Il rinforzo positivo rafforza la fiducia e mantiene gli studenti coinvolti nel loro percorso decisionale.
Un'attività di riflessione sulle decisioni di vita aiuta gli studenti delle superiori a visualizzare e analizzare i risultati a breve termine e a lungo termine di una decisione importante, come scegliere una carriera o un percorso post-diploma. Gli studenti usano storyboard per tracciare i possibili risultati, rendendo più semplice comprendere decisioni complesse.
Gli studenti possono creare uno storyboard decisionale illustrando una scelta difficile e i suoi possibili risultati in sequenza. Visualizzando sia gli impatti immediati che quelli futuri di ogni opzione, possono valutare meglio le loro decisioni e riflettere su quale percorso si allinea con i loro obiettivi.
I risultati a breve termine sono effetti immediati, come l'impatto di una decisione sulla vita quotidiana o sulle emozioni. I risultati a lungo termine considerano il futuro, come le opportunità di carriera o la crescita personale. Ad esempio, scegliere un lavoro subito dopo le superiori può offrire un reddito rapido ma meno possibilità di avanzamento a lungo termine rispetto all'università.
Riflettere sulle decisioni aiuta gli studenti a anticipare le conseguenze, ridurre l'ansia e fare scelte informate. Considerare sia gli effetti a breve che quelli a lungo termine favorisce il pensiero critico e rafforza la loro fiducia nella capacità di gestire i cambiamenti della vita.
Il modo migliore è incoraggiare gli studenti a visualizzare i risultati utilizzando strumenti come gli storyboard, porre domande aperte e facilitare discussioni. Fornire scenari realistici, come la scelta di una carriera, aiuta gli studenti a connettersi personalmente e a impegnarsi profondamente nell'attività.