Le basi della scrittura di un discorso includono mantenere quattro aspetti importanti di parlare in pubblico in mente: Situazione, Purpose, Occasioni, e metodo, o spam. Chiedere agli studenti di rispondere il modello SPAM per Patrick Henry "Discorso nella Convenzione della Virginia". Poi, li hanno storyboard loro risultati, come il seguente esempio.
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SITUAZIONE | La situazione di Patrick Henry per il suo discorso è la Convenzione Provinciale della Virginia, che aveva convocato per decidere se o non avrebbero inviato Virginia miliziani per sostenere la rivoluzione. |
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SCOPO | Lo scopo di Patrick Henry per il suo discorso è stato quello di convincere i membri della Convenzione di armare la Virginia milizie e inviare loro per aiutare gli sforzi rivoluzione. Egli ha esortato la resistenza armata in Inghilterra, mentre altri sono stati supplica per il compromesso. |
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PUBBLICO | Il pubblico di Patrick Henry era i rappresentanti eletti da Virginia. L'assemblea era precedentemente noto come la Casa di Burgesses, ed è stato sciolto dal Governatore dopo aver ottenuto il vento che stavano sostenendo i ribelli in Massachusetts. |
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METODO | Patrick Henry utilizza principalmente appelli alla emozione e ragione per ottenere il sostegno. Egli comprende un ultimatum di libertà o la morte di guidare a casa l'importanza e la gravità della situazione. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Imposta un’attività in classe in cui gli studenti applicano il modello SPAM a un discorso a tua scelta. Questo aiuta gli studenti a suddividere i discorsi in Situazione, Scopo, Pubblico e Metodo, rendendo l’analisi più accessibile e significativa.
Inizia spiegando ogni componente del SPAM con scenari familiari, esempi della vita reale o brevi clip video. Collegare i concetti alle esperienze degli studenti favorisce la comprensione e l’impegno.
Fornisci agli studenti domande guida per ogni elemento del SPAM e chiedi loro di annotare il testo mentre leggono. Questo stimola una lettura attiva e una comprensione più profonda della struttura del discorso.
Organizza gruppi di studenti per condividere e discutere le risposte SPAM. Un’analisi collaborativa promuove il pensiero critico e permette agli studenti di apprendere diverse prospettive.
Assegna agli studenti la creazione di uno storyboard visivo che mostri la loro analisi SPAM. Questo li aiuta a sintetizzare le informazioni e a dimostrare la comprensione in modo creativo.
Il modello SPAM è un quadro per analizzare o pianificare discorsi, focalizzandosi su Situazione, Scopo, Pubblico e Metodo. Aiuta gli studenti a scomporre o creare discorsi considerando il contesto, l'intento del oratore, i destinatari e le tecniche utilizzate.
Per analizzare il discorso di Patrick Henry con il modello SPAM, identifica la Situazione (dibattito alla Convenzione della Virginia sul supporto alla milizia), Scopo (convincere i delegati a unirsi alla Rivoluzione), Pubblico (rappresentanti della Virginia) e Metodo (appelli emotivi e logici, ultimatum). Questo aiuta gli studenti a comprendere la struttura e l'impatto del discorso.
Coinvolgi gli studenti chiedendo loro di applicare il modello SPAM a discorsi famosi, di creare uno storyboard per ogni elemento di SPAM o di realizzare i propri mini-discorsi usando questa struttura. Usa discussioni di gruppo, organizzatori grafici e illustrazioni creative per un apprendimento interattivo.
Il modello SPAM rende l'analisi dei discorsi accessibile suddividendo i discorsi in parti gestibili. Promuove il pensiero critico e aiuta gli studenti a organizzare le loro idee, rendendolo ideale sia per analizzare che per scrivere discorsi in classe K-12.
Per un'attività di storyboard, gli studenti compilano le caselle etichettate come Situazione, Scopo, Pubblico e Metodo, quindi illustrano ciascuna con scene o dialoghi di un discorso come quello di Patrick Henry. Questo approccio visivo approfondisce la comprensione e l'interesse.