L'uso di un grafico dell'UVA per organizzare le informazioni sulle civiltà antiche è uno strumento utile per migliorare l'analisi da parte degli studenti delle caratteristiche e dei contributi di una società. Andare oltre e includere elementi visivi aiuta gli studenti a conservare meglio i dettagli di ciascuna categoria.
Quando apprendono le antiche civiltà, gli studenti potrebbero aver bisogno che gli insegnanti forniscano una varietà di risorse. L'uso di diverse risorse come fonti primarie, video, canzoni, letture da libri di testo, enciclopedie e letteratura può essere utile per gli studenti per ottenere un quadro accurato e completo del periodo di tempo. Gli studenti possono utilizzare gli organizzatori grafici per scrivere note sulle diverse categorie mentre imparano.
Gli insegnanti potrebbero desiderare che gli studenti lavorino insieme a questa lezione, cosa possibile con la funzione di collaborazione in tempo reale di Storyboard That 's! Con la collaborazione in tempo reale, gli studenti possono lavorare sullo stesso storyboard contemporaneamente, il che è perfetto per questa lezione! Come sanno gli insegnanti, collaborare ai compiti consente agli studenti di pensare a un livello più profondo, aumentando al contempo le loro capacità di comunicazione e risoluzione dei problemi. La collaborazione può anche aiutare a ridurre il tempo necessario per completare uno storyboard. Sebbene non vi sia un limite prestabilito per il numero di utenti che possono lavorare su uno storyboard contemporaneamente, consigliamo cinque utenti o meno per prestazioni ottimali. Tutti i nostri incarichi di default sono individuali. Per rendere collaborativa questa lezione, gli insegnanti devono abilitare la collaborazione per il compito all'interno della scheda "Α".
Gli studenti creeranno quindi una mappa del ragno incentrata sulla religione dell'antica Grecia con illustrazioni e descrizioni per dimostrare ciò che hanno imparato.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Creare una mappa del ragno concentrandosi sulle diverse caratteristiche o sui diversi dei e dee presenti nella religione dell'antica Grecia.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: minimo 3, massimo 10 celle che mostrano diverse caratteristiche della religione dell'antica Grecia o descrivono i diversi dei e dee. Scene appropriate per illustrare ogni cella. Descrizione di 1-3 frasi per ogni cella che dimostra la tua comprensione.
Differenzia l'incarico della scheda GRAPES offrendo opzioni diverse per supportare tutti gli studenti, compresi quelli che necessitano di aiuto extra o più sfide. Compiti flessibili assicurano che ogni apprendente possa partecipare e avere successo!
Permetti agli studenti di scegliere tra video, letture, canzoni o fonti primarie per raccogliere informazioni. Consentire formati differenti per presentare i loro risultati—come disegnare, scrivere o creare storyboard digitali—aiuta a soddisfare bisogni diversi.
Stabilire aspettative flessibili per il numero di celle in base alla preparazione dello studente. Per alcuni, 3 celle possono essere appropriate; per altri, sfidali a includere fino a 10. Adatta alle capacità degli studenti per un coinvolgimento ottimale.
Offri cornici di frase o organizzatori parzialmente completati per guidare gli studenti che necessitano di supporto extra. Questi strumenti aiutano tutti gli studenti ad esprimere le proprie idee chiaramente e in modo completo.
Fai lavorare gli studenti in coppie o piccoli gruppi per brainstorming, creazione o revisione del lavoro degli altri. Il supporto tra pari aumenta la fiducia e approfondisce la comprensione di tutti.
A G.R.A.P.E.S. chart is a graphic organizer for analyzing key aspects of ancient civilizations, including Geography, Religion, Achievements, Politics, Economics, and Society. Using it to focus on the religion of ancient Greece helps students break down important gods, beliefs, rituals, and influences, making learning more structured and memorable.
To create a spider map, have students select 3-6 key characteristics or gods from ancient Greek religion. Each cell should include a title, a 1-3 sentence description, and an illustration. Students can use images related to Greece to visually represent each aspect, deepening understanding and engagement.
Key gods and goddesses of ancient Greece include Zeus (king of the gods), Hera (queen), Athena (wisdom), Poseidon (sea), Apollo (sun and music), Artemis (hunt), Aphrodite (love), and Hades (underworld). Including these figures covers the core of Greek mythology.
Students can use Real Time Collaboration features in tools like Storyboard That to work together on a storyboard. Teachers enable collaboration in the assignment settings, allowing multiple students to edit and brainstorm in real time, which enhances communication and problem-solving skills.
Teachers can support learning by providing primary sources, videos, songs, textbook readings, encyclopedias, and literature. Combining diverse resources gives students a well-rounded view of ancient Greek religion and its cultural impact.