Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Durante l'anno 2081, vera uguaglianza è stato finalmente raggiunto: nessuno è più intelligente, più bello, o più forte di chiunque altro. Questa uguaglianza è imposto e mantenuto da uso di handicap, o elementi che i cittadini indossano per creare ostacoli fisici per renderli uguali agli altri, e applicate dagli Stati Uniti Handicapper Generale.
In aprile 2081, agenti per il Handicapper Generale si Hazel e il figlio adolescente di George Harrison Bergeron via di carcere per l'accusa di cercare di rovesciare il governo. I Bergerons sono sporadicamente triste perché non possono pensare per molto tempo. pensieri di George sono regolarmente interrotti da un trasmettitore in un orecchio che emette rumori forti ogni 20 secondi; l'intelligenza di Hazel limita la sua mente per brevi sequenze di pensiero.
Hazel e George stanno guardando un balletto in televisione. Le ballerine sono ostacolati da pesi e le maschere di usura per pareggiare i loro sguardi. George indossa una borsa di 47 chili di birdshot intorno al collo. Un bollettino arriva sullo schermo e annuncia che Harrison Bergeron è fuggito dalla prigione. A 14 anni, è alto 7 piedi e ha superato la maggior parte degli svantaggi degli agenti HG sono assegnati a lui. Lui è incredibilmente forte e di bell'aspetto, e rappresenta una minaccia per l'uguaglianza ideale del governo.
Nel mezzo del bollettino, Harrison scoppia in studio TV, strappando la porta fuori dai cardini. Egli comincia a urlare: "Io sono l'imperatore!" E strappa i suoi handicap. Egli chiama per un'imperatrice e una bella ballerina si alza e lo raggiunge. Harrison toglie gli handicap e quelli dei musicisti e li comanda per riprodurre la musica. Lui e la ballerina comincia a ballare, saltare e volteggiare intorno al set.
Nel mezzo della danza, Diana Luna Glampers, il Handicapper generale, arriva con un fucile da caccia e spara la ballerina e Harrison, entrambi uccidendo. In quel momento, il televisore esce ai Bergerons.
George è andato in cucina per una birra e sembra aver perso l'omicidio di suo figlio. Hazel è preoccupato per la mancanza di corrente elettrica della televisione. George si accorge che lei è pianto, ma non ricorda il motivo per cui - solo che c'era qualcosa di triste in TV. Può decodificare i pensieri nella sua mente, e George non è in grado di dare un senso di tutto ciò perché in quel momento, il trasmettitore audio esplosioni il suono di una pistola rivettatrice in testa.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma diagramma visivo di "Harrison Bergeron".
Encourage thoughtful conversation by preparing open-ended questions about the story’s themes of equality, individuality, and freedom. This helps students connect the plot diagram to deeper meanings and real-world issues.
State your objectives for the discussion, such as exploring character motivations or relating themes to current events. Clear goals help students stay focused and engaged.
Write questions that invite multiple perspectives—for example, “How does the story’s setting affect its message?” or “What might the author be saying about the value of differences?” Open-ended questions spark deeper thinking.
Display students’ plot diagrams or key scenes to anchor discussion. Visual references help students recall events and connect them to broader concepts.
Set ground rules for listening and sharing so all voices are heard. Respectful dialogue builds confidence and classroom community.
Un diagramma della trama per 'Harrison Bergeron' suddivide visivamente la storia in elementi chiave: Esposizione, Conflitto, Azione crescente, Climax, Azione decrescente e Risoluzione. Aiuta gli studenti a comprendere la struttura e gli eventi principali della storia di Kurt Vonnegut.
Gli studenti possono creare uno storyboard dividendo la storia in sei parti: Esposizione, Conflitto, Azione crescente, Climax, Azione decrescente, e Risoluzione. Per ogni parte, disegnano una scena e scrivono una breve descrizione che riassuma l'evento chiave o il punto di svolta.
Usare un diagramma della trama aiuta gli studenti a visualizzare e memorizzare la sequenza degli eventi, rafforzare la comprensione degli elementi letterari e analizzare come è strutturata la narrazione in 'Harrison Bergeron'.
Le parti principali di un diagramma della trama sono Esposizione, Conflitto, Azione crescente, Climax, Azione decrescente e Risoluzione. Questi elementi delineano la struttura della storia e aiutano gli studenti a identificare gli eventi principali.
Usa storie familiari, incoraggia gli studenti a creare storyboards visivi e a descrivere ogni parte della trama con le proprie parole. Strumenti interattivi come Storyboard That possono rendere l'apprendimento più coinvolgente per gli studenti delle superiori.