Punto di vista a I pinguini di Mr. Popper

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per I Pinguini di Mr. Popper




Attività di Copia*


Panoramica del Piano di Lezione

In questa attività, gli studenti esamineranno il punto di vista dell'autore e fare inferenze basate sui dettagli del testo.

In questo esempio, il testo rivela i sentimenti di Mr. Popper, i pensieri della signora Popper, e sentimenti del pinguino:

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che mostri il punto di vista dell'autore Mr Penguin's Penguins .

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Identifica i punti di vista nella storia - contano pensieri e sentimenti!
  3. Trova una citazione che illustra ogni punto di vista.
  4. Illustrare la citazione con caratteri, scene ed elementi appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.


Attività di Copia*



Come funziona il punto di vista nei pinguini di Mr. Popper

1

Coinvolgi gli studenti con un'attività di gioco di ruolo dal punto di vista

Il gioco di ruolo dà vita alla storia e aiuta gli studenti a internalizzare diverse prospettive. Interpretando il Signor Popper, la Signora Popper o un pinguino, gli studenti acquisiscono una comprensione più profonda dei sentimenti e dei pensieri di ogni personaggio.

2

Assegna ruoli agli studenti per ogni personaggio principale

Scegli studenti per rappresentare il Signor Popper, la Signora Popper e un pinguino. Assegnare ruoli dà a ogni studente una prospettiva specifica su cui concentrarsi e li prepara a condividere il punto di vista del loro personaggio.

3

Guida gli studenti a preparare brevi monologhi usando prove testuali

Chiedi a ogni studente di creare un breve discorso esprimendo i pensieri e i sentimenti del proprio personaggio, usando citazioni o dettagli della storia. Questo sviluppa il ragionamento testuale e supporta la lettura attenta.

4

Facilita una performance in classe e una discussione

Invita gli studenti a interpretare i loro monologhi in personaggio. Successivamente, discuti di come differiscono i punti di vista. Incoraggia la classe a confrontare le interpretazioni e riflettere su come la storia cambia da ogni prospettiva.

Domande frequenti sul punto di vista in I pinguini di Mr. Popper

Qual è il punto di vista in "I pinguini del signor Pöpper"?

Punto di vista in "I pinguini del signor Pöpper" si riferisce alla prospettiva dalla quale viene narrata la storia e a come l'autore rivela i pensieri e i sentimenti dei diversi personaggi, come il signor Pöpper, la signora Pöpper e i pinguini.

Come possono gli studenti identificare diversi punti di vista in una storia?

Gli studenti possono identificare diversi punti di vista cercando indizi su ciò che ciascun personaggio pensa o sente, come citazioni dirette o azioni che rivelano le loro prospettive nel testo.

Quali sono esempi di prospettive dei personaggi in "I pinguini del signor Pöpper"?

Gli esempi includono la paura del signor Pöpper ("Il cuore del signor Pöpper era gelato dalla paura"), la confusione della signora Pöpper e l'entusiasmo dei pinguini mentre agitano le pinne. Queste citazioni mostrano come ogni personaggio sperimenti gli eventi in modo diverso.

Come si crea uno storyboard che mostra il punto di vista in "I pinguini del signor Pöpper"?

Per creare uno storyboard, seleziona citazioni chiave che rivelano i pensieri e i sentimenti dei personaggi, quindi illustra ogni scena con i personaggi e gli ambienti appropriati per rappresentare visivamente le loro prospettive.

Perché è importante comprendere il punto di vista per gli studenti che leggono "I pinguini del signor Pöpper"?

Comprendere il punto di vista aiuta gli studenti ad analizzare come ogni personaggio sperimenta la storia, approfondendo la comprensione e promuovendo l'empatia per prospettive diverse.

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