Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Milo è disinteressato sia con la scuola e la vita domestica. Lui è nella sua stanza lamentano la noia, quando nota un pacchetto in un angolo della stanza.
Rhyme e ragione sono stati bloccati via a causa dei due fratelli duello, re Azaz e Mathemagician.
Milo sperimenta terre oltre, e tutti i suoi personaggi misteriosi e particolari, le leggi, e del discorso, tra cui il ragazzo che cresce verso il basso anziché verso l'alto.
Milo, Tock, e Humbug sono inseguiti da demoni che tentano di impedire loro di salvataggio principesse.
Le principesse sono salvati. Milo, Tock, e Humbug sono congratulati dai re e tutte le persone sulla loro vittoria coraggiosa.
Milo finalmente si rende conto di poter sperimentare l'avventura della sua vita, anche nella sua camera da letto.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma trama visiva del casello fantasma.
Assicurati che gli studenti abbiano una solida conoscenza dei componenti fondamentali di una trama prima di assegnargli l'uso StoryboardThat . Parla di idee come risoluzione, azione cadente, climax, azione crescente ed esposizione. Usa un'altra storia come esempio e aiuta gli studenti a distinguere ogni elemento della trama e spiega loro come identificare questi elementi in una narrazione.
Prima che gli studenti inizino a creare i propri storyboard, gli insegnanti possono fornire una dimostrazione di tutti i passaggi di base, ad esempio come accedere a un modello o come inserire immagini e testo in modo che tutti gli studenti acquisiscano familiarità con il processo di base. Gli insegnanti possono anche fornire agli studenti uno storyboard di esempio di qualche altra storia in modo che gli studenti possano usarlo come esempio e trarne guida.
Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a leggere o rileggere "Il casello fantasma" per riconoscere i punti importanti della trama. Parla dei punti principali della trama e di come la storia viene raccontata nel suo insieme. Gli studenti possono dividere in anticipo le sezioni della storia in elementi della trama e persino riassumere le sezioni principali in modo da doverle inserire nel testo solo in un secondo momento.
Nel caso in cui il tuo istituto scolastico o classe non disponga già di account, chiedi ai tuoi studenti di registrarsi a StoryboardThat . Aiuta gli studenti a selezionare un layout appropriato per un diagramma di trama. Generalmente, una disposizione a tre o sei celle funzionerà in modo efficace. Una volta terminato, gli studenti possono inserire il testo e le immagini che ritengono più adatte al testo.
Una volta che gli studenti hanno finito con i loro storyboard, gli insegnanti possono aiutarli a salvare il loro lavoro. Gli studenti possono condividere i propri storyboard con il resto della classe per una discussione in formato online o stamparli per visualizzarli in classe. Guida gli studenti durante il processo di salvataggio e stampa in modo che possano utilizzarlo come riferimento anche in seguito.
L'ambientazione (il mondo reale e i regni magici oltre il casello), i personaggi principali (come Milo) e la circostanza iniziale (la noia di Milo e la mancanza di interesse per qualsiasi cosa) sono tutti introdotti nell'esposizione.
Lo storyboard descrive il simbolismo in modo visivo. Gli studenti possono utilizzare il linguaggio e la grafica per spiegare il significato simbolico del casello autostradale, ad esempio, nelle parti rilevanti del diagramma della trama. Potrebbe anche rappresentare il viaggio di Milo verso la scoperta di sé.