Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che chiede agli studenti per trovare tono, Word Scelta, Imagery, stile e tema. Questa attività è chiamato TWIST (acronimo per gli elementi letteratura). In un TWIST , gli studenti si concentrano su un particolare punto, o poche pagine, a guardare più in profondità al significato dell'autore.
L'utilizzo di qualsiasi punto di "Il Diavolo e Tom Walker" gli studenti possono esaminare, raffigurare, spiegare e prevedere cosa accadrà nella storia mentre ottenere una buona idea del tono della storia.
"Lasciate che il cranio da solo!» Disse una voce roca. Tom alzò gli occhi e vide un grande uomo nero seduto di fronte a lui, sul ceppo di un albero. Era estremamente sorpreso, non avendo né sentito né visto approccio nessuno; e lui era ancora più perplessa a osservare, così come il buio raduno avrebbe permesso, che lo straniero non era né Negro né indiano. E 'vero che è stato vestito con un abito maleducato mezza indiana, e aveva una cintura rossa o cintura avvolta intorno al suo corpo; ma il suo volto non era né nero né di rame-colore, ma di carnagione scura e sporca, e begrimed di fuliggine, come se fosse stato abituato a fatica tra i fuochi e fucine. Aveva una folta chioma di capelli neri grossolana, che si trovava fuori dalla sua testa in tutte le direzioni, e portava un'ascia sulla spalla. Fece una smorfia per un momento di Tom con un paio di grandi occhi rossi.
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TONO | Sorpreso, perplesso, osservando: Tom si spaventa perché è sola nel bosco e non si aspettava di vedere nessuno, soprattutto qualcuno così raro cercando. |
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SCELTA DELLE PAROLE | Gruff, Gloom, non visto, nero, Straniero, sporca, Begrimed, fuliggine, Shock. |
| io |
IMMAGINI | "... Era vestito con un abito semi-indiano maleducato, e aveva una cintura rossa o fascia avvolte intorno al suo corpo; ma il suo volto non era né nero né di rame-colore, ma di carnagione scura e sporca ... " |
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STILE | Il narratore usi particolari delle immagini e la descrizione per illustrare lo sconosciuto al pubblico. |
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TEMA | Il narratore parla dello straniero come un'apparizione e pone una familiarità macabro alla figura che è il diavolo. Conoscere modi avari di Tom e il suo incontro con questa figura, il lettore può dedurre che Tom venderà la sua anima al diavolo per la ricchezza. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Eseguire un'analisi TWIST di una selezione da "Il Diavolo e Tom Walker". Ricordate che TWIST sta per tono, Word Scelta, Imagery, stile, tema.