La fretta di espandere gli imperi e l'era dell'imperialismo che ne seguì fu alimentata da alcune motivazioni diverse. Non tutti i paesi condividevano le stesse opinioni e tutti erano in competizione per dividere l'Asia e l'Africa tra di loro. In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per ricercare e sintetizzare alcune delle principali motivazioni dell'imperialismo europeo nel 18 ° e 19 ° secolo.
Gli studenti possono considerare di includere le seguenti motivazioni per l'imperialismo europeo:
Attività estesa
Per approfondire ulteriormente la loro comprensione dell'imperialismo, gli studenti possono selezionare uno dei loro fattori motivanti e descrivere perché è il fattore più importante usando un altro storyboard o un breve saggio persuasivo. Gli studenti potrebbero anche mettere i loro fattori in ordine dal meno importante al più importante.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa del ragno che spieghi le principali motivazioni dell'imperialismo europeo.
Coinvolgi gli studenti nel pensiero critico organizzando un dibattito in classe incentrato sul motivo più influente per l'imperialismo europeo. Questa attività interattiva incoraggia la ricerca, l'eloquio persuasivo e le capacità di discussione rispettosa.
Assegna a ogni gruppo un motivo specifico, come economia, religione o tecnologia. Formare gruppi aiuta gli studenti a diventare 'esperti' su un motivo e promuove il lavoro di squadra mentre raccolgono prove a sostegno del loro punto di vista.
Incoraggia gli studenti a usare libri di testo, articoli e fonti primarie per costruire argomenti solidi sul motivo per cui il loro motivo assegnato è stato la forza trainante dietro l'imperialismo. La preparazione aumenta la fiducia e garantisce una partecipazione informata.
Stabilisci regole chiare di dibattito, limiti di tempo e assegna ruoli come oratori, leader di controinterrogatorio e prenditori di appunti. La struttura mantiene il dibattito organizzato e garantisce che ogni studente abbia la possibilità di partecipare.
Moderare la discussione, stimolando gli studenti a usare prove e ad ascoltare attivamente le opinioni opposte. Il dibattito rispettoso affina il pensiero critico e approfondisce la comprensione di molteplici prospettive.
Wrap up the activity by asking students to reflect on what they learned and if their views changed. Reflection helps solidify learning and connects the debate to broader historical themes.
Le principali motivazioni per l'imperialismo europeo includevano il profitto economico, la diffusione religiosa, i progressi tecnologici, gli obiettivi umanitari, il darwinismo sociale, la competizione tra nazioni europee e l'influenza della Rivoluzione Industriale. Ogni fattore contribuì al desiderio di espandere gli imperi, in particolare in Asia e Africa.
Gli studenti possono creare una mappa a ragno posizionando 'Motivazioni dell'imperialismo europeo' al centro e ramificando per identificare e riassumere ogni motivazione chiave, come economia, religione o tecnologia. Illustrazioni e descrizioni brevi aiutano a organizzare la ricerca per una comprensione facile.
La Rivoluzione Industriale fornì nuove tecnologie, aumentò la produzione e creò una domanda di materie prime, spingendo le nazioni europee a cercare colonie per risorse, mercati e vantaggi strategici durante l'epoca dell'imperialismo.
Il darwinismo sociale applicava l'idea di 'sopravvivenza del più adatto' alle società, giustificando il dominio europeo su altre regioni. Fu usato per razionalizzare l'imperialismo suggerendo che gli europei erano superiori e avevano il diritto di governare sugli altri.
Attività efficaci includono creare mappe a ragno per organizzare le motivazioni, scrivere saggi persuasivi selezionando il fattore più importante, classificare le motivazioni e usare illustrazioni per visualizzare ogni causa. Questi approcci favoriscono il pensiero critico e l'impegno.