In questa attività, gli studenti determineranno il messaggio centrale o morale della storia, e quindi utilizzare i dettagli dal testo per sostenere il loro pensiero.
Messaggio centrale: essere felice con chi sei.
Questa storia dimostra che ognuno è speciale a modo loro, e la gente dovrebbe accettare chi sono!
Prove a sostegno:
Altri messaggi possibili che gli studenti possono creare storyboard per sostenere:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra un messaggio centrale o morale da Freckle succo.
Inizia introducendo il concetto di messaggio/morale centrale in ogni storia. Chiedi agli studenti di raccontare alcuni principi morali che hanno imparato attraverso una storia e di discuterli con il resto degli studenti della classe. Spiega loro che questi messaggi centrali dovrebbero aiutarci a imparare cose buone e a prendere esempi dalla vita di altre persone.
Fornisci agli studenti esempi di messaggi centrali tratti da famose storie per bambini come “La lepre e la tartaruga”. Gli insegnanti possono chiedere agli studenti quale pensavano fosse la morale di quella storia e cosa hanno imparato da essa. Portare avanti la discussione discutendo altri esempi.
Prima che gli studenti possano distinguere i valori buoni da quelli cattivi, è importante che imparino a conoscere questi valori buoni. Gli insegnanti possono parlare di alcuni valori morali fondamentali come l’onestà, la lealtà, la fiducia in se stessi e l’aiuto agli altri. Questi valori possono essere discussi fornendo esempi tratti da cartoni animati e libri maggiormente guardati dagli studenti.
Chiedi a uno studente di realizzare un disegno o un dipinto dei personaggi della storia che rappresentino la lezione morale della storia. Ad esempio, se la lezione morale di una storia è essere sinceri con i propri amici, gli studenti possono disegnare un ritratto di due amici che si stringono la mano o sono seduti insieme.
Dimostrando come Andrew cede alla pressione dei coetanei e cerca di migliorare il suo aspetto acquistando la formula del succo di lentiggine, il romanzo affronta la pressione dei coetanei e la bassa autostima. Fa scelte terribili perché vuole integrarsi e ottenere il rispetto dei suoi coetanei. Man mano che la narrazione procede, Andrew scopre che l'autostima dovrebbe provenire dall'interno e che apportare cambiamenti per altre persone potrebbe avere effetti sfavorevoli. Riflette anche sugli sforzi che le persone possono fare per ottenere qualcosa a causa della bassa autostima e della pressione dei coetanei.
L'incontro di Andrew con il succo delle lentiggini gli insegna alcune lezioni preziose. Scopre che cercare di alterare il proprio aspetto per compiacere la gente non è una strategia saggia. Scopre che dare giudizi affrettati potrebbe portare a risultati spiacevoli e inaspettati. Alla fine, Andrew impara ad abbracciare se stesso e capisce che è meglio per lui essere se stesso piuttosto che tentare di essere qualcuno che non è.