Le 5 W Della Dichiarazione di Indipendenza

In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per dettagliare i componenti principali della Dichiarazione di Indipendenza . Descrivendo in dettaglio le 5 W , gli studenti saranno in grado di identificare e spiegare chi l'ha scritto, perché, dove e quando è stato scritto e che cosa stava dicendo il documento. La mappa del ragno consentirà agli studenti di ottenere una prospettiva olistica del documento stesso, quasi come una sintesi della Dichiarazione di Indipendenza . Gli studenti dovrebbero essere in grado di collegare anche le principali idee tematiche di rivoluzione, diritti e libertà.

Gli studenti risponderanno alle seguenti domande nella loro mappa del ragno:

• CHI ha scritto la Dichiarazione di Indipendenza ?
• CHE COSA ha detto la Dichiarazione di Indipendenza ?
• DOVE è stata scritta la Dichiarazione di Indipendenza ?
• QUANDO è stata scritta la Dichiarazione di Indipendenza ?
• PERCHÉ è stata scritta la Dichiarazione di Indipendenza ?

Attività estesa

Chiedi agli studenti di analizzare e realizzare una mappa dei ragni sulle Dichiarazioni dei diritti dell'uomo in Francia, del 1789. Entrambe le dichiarazioni arrivano a distanza di decenni l'una dall'altra, poiché la rivoluzione e le idee della Francia sono molto influenzate da quelle americane. Chiedi agli studenti di identificare somiglianze e differenze.

Istruzioni per gli studenti

Crea un'analisi 5W della Dichiarazione di Indipendenza: chi, cosa, quando, dove e perché.

1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
2. Nella casella del titolo di ogni cella, digita Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
3. Nelle descrizioni, rispondi alla domanda.
4. Crea un'immagine per ogni cella con scene, personaggi e oggetti appropriati.
5. Salva ed esci quando hai finito.