Utilizzando un layout temporale , gli studenti illustreranno gli eventi che hanno portato alla stesura e alla firma della Dichiarazione di Indipendenza. Gli insegnanti possono preselezionare eventi tra cui gli studenti possono scegliere, oppure gli studenti possono scegliere i propri. Proteste, boicottaggi e figure importanti sono tutti elementi che potrebbero essere inclusi. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare come si sono svolti gli eventi che hanno portato alla creazione della Dichiarazione. Questa attività fornirà inoltre agli studenti una prospettiva storica più ampia sugli eventi. Fai riferimento alle attività della sequenza temporale in entrambi i piani di lezione Eventi alla Rivoluzione e Rivoluzione americana per idee più approfondite.
Gli studenti possono scegliere di illustrare i seguenti eventi (tra gli altri):
Attività estesa
Invita gli studenti a fare ricerche e a creare una cronologia degli eventi in Francia che hanno portato alla creazione della Dichiarazione dei diritti dell'uomo. Chiedi agli studenti di confrontare e confrontare i reclami e le questioni che hanno portato a entrambi i documenti.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare una sequenza temporale che dettaglia i principali eventi che hanno portato alla Dichiarazione di Indipendenza.
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
---|---|---|---|
Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |