Lo storyboard è un modo eccellente per concentrarsi sui tipi di conflitti letterari.
Avere studenti che creano storyboard che mostrano la causa e l'effetto di diversi tipi di conflitti rafforza il pensiero analitico sui concetti letterari. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di raffigurarli usando il creatore dello storyboard. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Il sergente maggiore Morris sa che la zampa porta guai, quindi la getta nel fuoco. Mr. White, tuttavia, vuole tentare la fortuna con la zampa e quindi la salva, nonostante l'insistenza di Morris a lasciarla bruciare.
Mentre il signor White conosce i pericoli della zampa, la rischia per riavere suo figlio. Tuttavia, quando sente bussare alla porta, sa che il suo desiderio è stato esaudito in modo distorto. Nonostante il fatto che suo figlio potrebbe essere potenzialmente fuori, desidera che suo figlio sia morto di nuovo.
Quando Mr. White esprime il suo desiderio sulla zampa, sta interferendo con il modo in cui le cose dovrebbero essere. A causa della sua interferenza con il destino, viene punito perdendo suo figlio e riportandolo in vita in uno stato simile a uno zombi.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria in "La zampa di scimmia".
Coinvolgi gli studenti in una discussione in classe preparando domande aperte su ogni tipo di conflitto in La zampa della scimmia. Incoraggia gli studenti a condividere le loro interpretazioni e a collegare esperienze personali alla storia. Questo aiuta gli studenti a approfondire la comprensione e a vedere come i conflitti guidano la trama e le decisioni dei personaggi.
Chiedi agli studenti di trovare e citare linee specifiche del racconto che mostrino ogni tipo di conflitto. Mostra come collegare queste citazioni alle scene del loro storyboard. Questa pratica rafforza le capacità analitiche e supporta le loro interpretazioni con prove chiare.
Invita gli studenti a scrivere un finale alternativo o creare un nuovo conflitto per la storia. Lascia che condividano le loro versioni e discutano di come i cambiamenti potrebbero influenzare i personaggi e i temi. Questo stimola pensiero immaginativo e aiuta gli studenti ad applicare le proprie conoscenze in modo creativo.
Fai in modo che gli studenti scambino storyboards e offrano feedback costruttivi utilizzando una semplice lista di controllo. Incoraggia la positività e suggerimenti specifici. La revisione tra pari aiuta gli studenti a imparare gli uni dagli altri e a perfezionare le loro analisi.
I principali tipi di conflitto letterario in "La mano della scimmia" sono Uomo contro Uomo (conflitto tra personaggi, come il signor White e il sergente maggiore Morris), Uomo contro se stesso (la lotta interna del signor White), e Uomo contro la natura (battaglia contro il destino e le conseguenze soprannaturali).
Usa un creatore di storyboards affinché gli studenti rappresentino visivamente diversi conflitti della storia. Ogni cella dovrebbe illustrare un tipo di conflitto, includere personaggi e fornire una breve descrizione di come la scena si inserisce nella categoria del conflitto letterario.
Un esempio di Uomo contro se stesso è quando il signor White deve decidere se desidera desiderare che suo figlio torni in vita, sapendo dei pericoli della mano. La sua lotta interna evidenzia il tema delle conseguenze e del rimpianto.
Capire il conflitto letterario aiuta gli studenti ad analizzare le motivazioni dei personaggi, lo sviluppo della trama e temi più profondi. Favorisce pensiero critico e migliora la comprensione nella letteratura.
Prova storyboarding di gruppo, schede di identificazione rapida del conflitto o discussioni in classe su ogni tipo di conflitto. Incoraggia gli studenti a trovare prove nel testo e a illustrare scene per un coinvolgimento attivo.