Un ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che esaminano Tone, Word Scelta, Imagery, stile e tema. Questa attività è indicata con l'acronimo " TWIST ". In una torsione, gli studenti si concentrano sulla lettura attenta di poesia a guardare più in profondità al significato dell'autore.
Utilizzando il testo integrale della "Madre a Figlio" o poche righe, gli studenti possono rappresentare, descrivere e analizzare il modo in cui gli elementi poetici lavorano insieme per creare un messaggio centrale o tema.
| T |
TONO | Grim ancora determinato: L'altoparlante ha lottato tanto nella vita, ma spinge ancora avanti. |
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| W |
SCELTA DELLE PAROLE | Hughes include molte parole e frasi con connotazioni negative: chiodi, schegge, tavole strappati up, nessun tappeto, nuda, buio, luce, kinder difficile |
| io |
IMMAGINI | "La vita per me non è stata alcuna scala di cristallo. Ha avuto virate in essa e schegge, e tavole strappato ... "La scala del diffusore descrive è un vecchio, traballante, scala pericoloso, che rappresentano le difficoltà della sua vita. |
| S |
STILE | La semplice dialetto del diffusore suggerisce una vita con accesso all'istruzione limitato. Le varie lunghezze linea speculare gli alti e bassi della scala e il sentiero della vita. |
| T |
TEMA | Nonostante le difficoltà della sua vita, l'oratore continua ad andare. Il tema centrale che questo crea è l'importanza di perseverare di fronte alle difficoltà. |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Eseguire un'analisi TWIST di una selezione da "madre a figlio". Ricordate che TWIST sta per tono, Word Scelta, Imagery, stile, tema.