Matilda offre molte opportunità per i lettori di fare inferenze su ciò che stanno leggendo. Più spesso, queste deduzioni sono confermati più avanti nel testo. In questa attività, gli studenti saranno in grado di monitorare il loro pensiero mentre leggono - prestando particolare attenzione alle interpretazioni, o inferenze, stanno facendo e capire come che aiuta i lettori comprendere il testo.
Ecco alcuni esempi:Il primo esempio è da Mr. Assenzio: " 'Ascolta ragazzo,' ha detto, rivolgendosi al figlio e ignorando Matilda, 'visto che andrete in questo business con me un giorno, hai avuto modo di sapere come aggiungere i profitti si fanno alla fine di ogni giornata '. "
Si può dedurre che Matilda, essendo brillante come lei è, sarà in grado di calcolare il problema più velocemente di quanto il fratello maggiore.
Il secondo esempio è di Miss Honey: " 'E si deve ricordare che questa mia zia è una figura molto rispettata nella comunità Lei ha molta influenza..' 'Chi è lei?' chiese Matilde. "
Si può dedurre che la persona crudele che si riferisce alle deve essere altro che la signorina Trinciabue.
Ultimo, verso la fine del romanzo Matilde afferma: "Ci ho pensato su di esso tutto il viaggio di ritorno dalla vostra casa vacanza e credo che ho solo un po 'di un'idea."
Si può dedurre che Matilde sta per sviluppare un piano per aiutare la signorina Miele fuga dalla signorina Trinciabue una volta per tutte.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard che illustri le inferenze su Matilda con esempi tratti dal testo.
Usa libri illustrati per introdurre il fare inferenze
Scegli libri illustrati coinvolgenti con illustrazioni chiare e indizi sottili. Leggi ad alta voce e fai una pausa per chiedere agli studenti cosa pensano stia succedendo, guidandoli a cercare dettagli che non sono dichiarati direttamente.
Modella strategie di pensiero ad alta voce durante la lettura
Fai una pausa mentre leggi una storia per verbalizzare il tuo processo di pensiero. Condividi come usi indizi dal testo e dalle immagini per trarre conclusioni, rendendo il tuo processo di inferenza trasparente per gli studenti.
Crea un grafico di ancoraggio per gli indizi di inferenza
Lavora con gli studenti per elencare i tipi di indizi (come dialogo, azioni o ambientazione) che li aiutano a fare inferenze. Mostra il grafico nella tua classe come promemoria visivo durante le attività di lettura.
Progetta attività collaborative di inferenza
Abbina o raggruppa gli studenti per discutere e registrare le loro inferenze usando brevi estratti di testo. Incoraggiali a sostenere le loro idee con prove dalla storia, promuovendo il lavoro di squadra e il pensiero critico.
Valuta la comprensione con biglietti di uscita
Al termine di una lezione, chiedi agli studenti di scrivere un'inferenza che hanno fatto e l'indizio che li ha portati lì. Revisiona rapidamente queste risposte per verificare la comprensione e pianificare i passi successivi.
Fare inferenze significa usare indizi dalla storia e le proprie conoscenze per capire ciò che non viene detto direttamente. In Matilda, i lettori spesso indovinano i sentimenti o le motivazioni dei personaggi basandosi sulle loro parole e azioni, aiutando ad approfondire la comprensione del testo.
Per insegnare le capacità di inferenza, chiedi agli studenti di identificare citazioni di Matilda dove qualcosa è implicito ma non detto, discutere cosa pensano stia succedendo e spiegare il loro ragionamento. Usare un organizzatore grafico come una mappa a ragno aiuta a visualizzare i loro pensieri e le prove.
Gli esempi includono dedurre l'intelligenza di Matilda quando risolve problemi rapidamente, indovinare l'identità del parente crudele di Miss Honey come Miss Trunchbull, o prevedere il piano di Matilda per aiutare Miss Honey basandosi sulle sue affermazioni. Questi momenti incoraggiano gli studenti a leggere tra le righe.
Fare inferenze permette agli studenti di collegarsi con i personaggi e gli eventi, portando a una comprensione più profonda. In Matilda, molti dettagli chiave sono impliciti, quindi l'inferenza aiuta i lettori a comprendere appieno la trama e le motivazioni dei personaggi.
Un'attività semplice è far creare agli studenti un storyboard o una mappa a ragno con tre citazioni da Matilda. Per ogni citazione, scrivono la loro inferenza e illustrano la scena, poi condividono e discutono le loro idee con la classe.